IACE Unicef

Páginas: 87 (21601 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2016
IACE

Instrumento de Autoevaluación
de la Calidad Educativa

Segunda edición

Página 1

Instrumento de Autoevaluación de la Calidad Educativa

1:18 PM

IACE

10/29/08

IACE

tapa_iace_seg

Instrumento de Autoevaluación
de la Calidad Educativa
Segunda edición

Un camino
para mejorar la calidad educativa
en escuelas primarias

Proyecto1

10/31/08

10:41 AM

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El CD que se incluye en estematerial contiene:


Cuadernillo IACE segunda edición (archivo pdf)



Ejercicios de aplicación opcional, no incluidos en el Cuadernillo (archivo pdf)



Los siguientes videos de “Un minuto por mis derechos” para ser usados en el ejercicio de aplicación opcional “Inclusión educativa y atención a la diversidad (para alumnos)”:
-“Lápices”, sobre aceptación de la diversidad (archivo mpg)-“Serapio”, sobre multiculturalidad (archivo mpg)
-“Las niñas de Caspalá”, sobre discriminación (archivo mpg)
-“Caretas”, sobre prejuicio (archivo mpg)



Encuesta a familiares de alumnos de la escuela (archivo pdf)



Base computarizada para incorporar la información obtenida en las encuestas a familiares
(archivo xls, planilla de cálculo)



Instrucciones para utilizar y completar la basecomputarizada (archivo pdf)



Texto de la Ley de Educación Nacional (Nº 26206) de la República Argentina (archivo pdf)



Texto de la Convención sobre los Derechos del Niño (archivo pdf)

Los archivos pdf se pueden leer directamente desde el CD o copiar en cualquier computadora, así
como imprimir todas las veces que se desee. Para leer archivos pdf es necesario que esté instalado
en la computadora elprograma Adobe® Reader®. El programa se puede descargar en forma gratuita desde http://www.adobe.com/la.

Importante
Antes de usar la base computarizada para incorporar la información obtenida en las encuestas a
familiares debe copiarse el archivo correspondiente al disco rígido de la computadora donde se
registrarán los datos.

IACE

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Instrumento de Autoevaluación
dela Calidad Educativa
Segunda edición

Un camino
para mejorar la calidad educativa
en escuelas primarias

Elena Duro | Olga Nirenberg

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Segunda edición, noviembre de 2008
© Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
Impreso en Argentina
8.000 ejemplares
Coordinación Editorial
Área de Comunicación. UNICEF. Oficina de Argentina
Realización editorialLenguaje claro Consultora
Instrumento de Autoevaluación de la Calidad Educativa, IACE.
Un camino para mejorar la calidad educativa en escuelas primarias
Elena Duro, Olga Nirenberg
124 p, 21 cm x 29,7 cm

IACE

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Instrumento de Autoevaluación
de la Calidad Educativa

Autoras
Elena Duro
Olga Nirenberg

Equipo técnico
María del Carmen Tamargo, consultora en aspectosmetodológicos
Irma Schey, consultora para aplicación en provincias
Claudia Castro, consultora para aplicación en provincias
Melina Mercer, asistente técnica
Andrés Climent, asistente técnico

El IACE es un producto generado en forma colectiva
Por eso, las autoras agradecen profundamente la dedicación y el compromiso
de todos los que participaron en el proceso de creación, en especial el apoyo
brindadopor las autoridades nacionales y provinciales de los ámbitos educativos, y el entusiasta involucramiento de los directivos y docentes de las escuelas,
que abrieron sus puertas (físicas y simbólicas) a esta experiencia de carácter innovador, cuyo fin último se orienta a hacer efectivo el derecho a una educación
de calidad e inclusiva para todos y cada uno de los niños y las niñas del país. IACE_2 10/29/08 11:02 AM Page 4

IACE

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Instrumento de Autoevaluación
de la Calidad Educativa

Índice
Presentación ................................................................................................... 7
El IACE: un producto generado en forma colectiva ......................................... 9

Fundamentos
Hacia una educación de calidad para todos...
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