ICT 2
Páginas: 7 (1741 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2015
Taller #8 - ICT
Investiga y contesta las siguientes curiosidades:
a) ¿Por qué no hay premio Nobel de matemática?
La razón por la cual no hay premio Nobel de Matemáticas es que Nobel no consideró esta ciencia como importante para la vida en el sentido práctico y eligió para los premios ramas que sí consideró importantespara el avance de la sociedad. Como todos sabemos evidentemente se equivocó en ese razonamiento ya que las Matemáticas son esenciales en nuestra vida. Pero Nobel no la consideró así.
Con todo y con esto ha habido matemáticos que han sido merecedores del premio Nobel en alguna de las categorías en las que se entregan. Un par de ejemplos son John Forbes Nash, premio Nobel de Economía y José Echegaray,premio Nobel de Literatura.
b) ¿Cómo apareció el signo igual “=”?
En la antiguedad, para mostrar una igualdad, se expresaba con palabras “es igual a”
Sobre los siglos XV y XVI, se empezaron a sustituir las igualdades por símbolos. Johann Widman y Francois Viete, empezaron a usar simbolos de igualdad en algunas ecuaciones.
El inglés Robert Recode (1510-1558), propuso en su libro de 1557,“The Whettstone of Witte”, un símbolo con el cuál sustituir la palabra y ahorrar tiempo y esfuerzo.
“Para evitar la tediosa repetición de estas palabras “es igual a”, yo dispongo, tal y como la uso en mis trabajos, un par de paralelas juntas, o dos lineas gemelas de una sola longitud, que son: ======= porque no hay dos cosas que puedan ser más iguales que estas.”
c) ¿Cómo puedo medir un árbol sintocarlo?
Para NO montarse encima del arbol y con un metro ir midiendo
hacemos lo siguiente:
1) hay q medir una distancia fija desde donde sale el tronco del arbol, de la tierra. hasta un punto fijo, donde puedas divisar la
copa del arbol. para q desde alli midas o estimes un angulo de vista
desde la horizontal hasta la copa del arbol.
2) Con un simple calculo trigonometrico
Sabemos: Tangente angulo = lado opuesto divido sobre lado adyacente
Tan alfa = a / b
necesitamos determinar el lado opuesto, entonces despejamos
la formula, el lado opuesto (a)
a = b x Tan alfa
b: distancia desde tronco arbol a tu punto fijo
alfa: es el angulo q forma al mirar desde la base del tronco
hasta la copa del arbol
Usando la calculadora cientifica donde tenga las teclas de funciones detrigonometria
d) ¿Cuál es el número de oro?
El número áureo (también llamado número de oro, razón extrema y media,1 razón áurea, razón dorada, media áurea, proporción áurea y divina proporción2 ) es unnúmero irracional,3 representado por la letra griega φ (phi) (en minúscula) o Φ (Phi) (en mayúscula) en honor al escultor griego Fidias.
La ecuación se expresa de la siguiente manera:
El número áureosurge de la división en dos de un segmento guardando las siguientes proporciones: La longitud total a+bes al segmento más largo a, como aes al segmento más corto b.
También se representa con la letra griega Tau (Τ τ),4 por ser la primera letra de la raíz griega τομή, que significa acortar, aunque es más común encontrarlo representado con la letra fi (phi) (Φ,φ). También se representa con la letragriega alpha minúscula.
e) ¿Cuál es el número pi?
π (pi) es la relación entre la longitud de una circunferencia y su diámetro, en geometría euclidiana. Es un número irracional y una de las constantes matemáticas más importantes. Se emplea frecuentemente en matemáticas, física e ingeniería. El valor numérico de π, truncado a sus primeras cifras, es el siguiente:
El valor de π se ha obtenido condiversas aproximaciones a lo largo de la historia, siendo una de las constantes matemáticas que más aparece en las ecuaciones de la física, junto con el número e. Cabe destacar que el cociente entre la longitud de cualquier circunferencia y la de su diámetro no es constante en geometrías no euclidianas.
f) ¿Cuál es el número e?
La constante matemática es uno de los más importantes números...
Investiga y contesta las siguientes curiosidades:
a) ¿Por qué no hay premio Nobel de matemática?
La razón por la cual no hay premio Nobel de Matemáticas es que Nobel no consideró esta ciencia como importante para la vida en el sentido práctico y eligió para los premios ramas que sí consideró importantespara el avance de la sociedad. Como todos sabemos evidentemente se equivocó en ese razonamiento ya que las Matemáticas son esenciales en nuestra vida. Pero Nobel no la consideró así.
Con todo y con esto ha habido matemáticos que han sido merecedores del premio Nobel en alguna de las categorías en las que se entregan. Un par de ejemplos son John Forbes Nash, premio Nobel de Economía y José Echegaray,premio Nobel de Literatura.
b) ¿Cómo apareció el signo igual “=”?
En la antiguedad, para mostrar una igualdad, se expresaba con palabras “es igual a”
Sobre los siglos XV y XVI, se empezaron a sustituir las igualdades por símbolos. Johann Widman y Francois Viete, empezaron a usar simbolos de igualdad en algunas ecuaciones.
El inglés Robert Recode (1510-1558), propuso en su libro de 1557,“The Whettstone of Witte”, un símbolo con el cuál sustituir la palabra y ahorrar tiempo y esfuerzo.
“Para evitar la tediosa repetición de estas palabras “es igual a”, yo dispongo, tal y como la uso en mis trabajos, un par de paralelas juntas, o dos lineas gemelas de una sola longitud, que son: ======= porque no hay dos cosas que puedan ser más iguales que estas.”
c) ¿Cómo puedo medir un árbol sintocarlo?
Para NO montarse encima del arbol y con un metro ir midiendo
hacemos lo siguiente:
1) hay q medir una distancia fija desde donde sale el tronco del arbol, de la tierra. hasta un punto fijo, donde puedas divisar la
copa del arbol. para q desde alli midas o estimes un angulo de vista
desde la horizontal hasta la copa del arbol.
2) Con un simple calculo trigonometrico
Sabemos: Tangente angulo = lado opuesto divido sobre lado adyacente
Tan alfa = a / b
necesitamos determinar el lado opuesto, entonces despejamos
la formula, el lado opuesto (a)
a = b x Tan alfa
b: distancia desde tronco arbol a tu punto fijo
alfa: es el angulo q forma al mirar desde la base del tronco
hasta la copa del arbol
Usando la calculadora cientifica donde tenga las teclas de funciones detrigonometria
d) ¿Cuál es el número de oro?
El número áureo (también llamado número de oro, razón extrema y media,1 razón áurea, razón dorada, media áurea, proporción áurea y divina proporción2 ) es unnúmero irracional,3 representado por la letra griega φ (phi) (en minúscula) o Φ (Phi) (en mayúscula) en honor al escultor griego Fidias.
La ecuación se expresa de la siguiente manera:
El número áureosurge de la división en dos de un segmento guardando las siguientes proporciones: La longitud total a+bes al segmento más largo a, como aes al segmento más corto b.
También se representa con la letra griega Tau (Τ τ),4 por ser la primera letra de la raíz griega τομή, que significa acortar, aunque es más común encontrarlo representado con la letra fi (phi) (Φ,φ). También se representa con la letragriega alpha minúscula.
e) ¿Cuál es el número pi?
π (pi) es la relación entre la longitud de una circunferencia y su diámetro, en geometría euclidiana. Es un número irracional y una de las constantes matemáticas más importantes. Se emplea frecuentemente en matemáticas, física e ingeniería. El valor numérico de π, truncado a sus primeras cifras, es el siguiente:
El valor de π se ha obtenido condiversas aproximaciones a lo largo de la historia, siendo una de las constantes matemáticas que más aparece en las ecuaciones de la física, junto con el número e. Cabe destacar que el cociente entre la longitud de cualquier circunferencia y la de su diámetro no es constante en geometrías no euclidianas.
f) ¿Cuál es el número e?
La constante matemática es uno de los más importantes números...
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