idanis 2008

 COMPLETACIÓN DE ORACIONES

Lee con cuidado cada oración y elige, en cada caso, la palabra que completa apropiadamente el SENTIDO de la oración.

1. los perros de caza están bien ________ para atrapar a su presa
A) habituados
B) entrenados
C) alimentados
D) descansados

2. El cazador _________ espectacularmente a su presa
A) atrapó
B) devoró
C) esquivó
D) encarceló

3. Lospueblos vecinos se ________ para vencer al enemigo
A) aliaron
B) acercaron
C) replegaron
D) enfrentaron

4. Los automóviles modernos son ________ por la potencia de sus máquinas
A) cómodos
B) grandes
C) seguros
D) veloces

5. Los cuentos muy extensos son _________, si el tema no es interesante
A) complicados
B) aburridos
C) confusos
D) absurdos

6. Pude armar mi librero gracias a quelas instrucciones eran muy ________
A) amplias
B) precisas
C) complicadas
D) interesantes

7. Algunas ocasiones el pueblo ________su vida rutinaria para celebrar festividades
A) planea
B) separa
C) comparte
D) abandona

8. Decidimos salir a jugar al patio pues en casa el espacio _______ para que pudiéramos correr
A) sucio
B) amplio
C) reducido
D) incompleto

9. Era un pianistamuy _________ tocaba con gran precisión los pasajes más difíciles
A) hábil
B) audaz
C) original
D) elegante

10. Gabriela es un mujer ______ a todas les parece simpática
A) sencilla
B) sociable
C) modesta
D) respetable

11. El gato de Norma es _______ por eso pudo encontrar las mollejas e pollo y sacarlas del envoltorio
A) astuto
B) goloso
C) travieso
D) inquieto

12. Aunqueahorré para comprar el libro ahora que reuní la cantidad para comprarlo, la editorial aumento su precio, así que _________
A) tendré que ahorrar más
B) la lectura siempre es útil
C) la libro es muy interesante
D) lo pude comprar de inmediato
SECCIÓN II
COMPRENSIÓN LECTORA
INSTRUCCIONES PARTICULARES
En esta sección de la prueba encontrarás dos textos y, debajo de ellos varias preguntas. Cadapregunta tiene cuatro posibles respuestas u opciones.
Lee con mucha atención cada texto y procura comprenderlo bien. Si necesitas leerlo dos veces o más, hazlo. También puedes subrayar o hacer anotaciones.
Lee con cuidado cada pregunta asegurándote de que la comprendes. A continuación, estudia cada opción y elige la que corresponda correctamente a la pregunta, de acuerdo con lo que se dice en eltexto.

¿A MÍ? ¡MIS TIMBRES!
Si te gusta coleccionar los timbres de las cartas que llegan a tu casa, puedes considerarte filatelista. No te asustes, no es una enfermedad. Filatelia es una palabra de origen griego, compuesta por filos (amor) atelein (sin tasa, exento de pago). El término empezó a usarse en el siglo XIX para referirse a las colecciones, el uso, la venta y todo lo que tuvieraque ver con timbres de correo.

La primera edición de timbres postales se hizo en Inglaterra en 1840. En ese entonces se enviaban mensajes y sobres con sellos, pero organizarlos era un relajo. La emisión de timbres postales tuvo tanto éxito que los demás países empezaron a hacer los suyos, y en 1864, se puso de moda coleccionar e intercambiar timbres, y así nació en Francia la primera sociedad defilatelistas.

Por esos mismos años se hizo la primera edición de timbres en México, ordenada por el presidente Ignacio Comonfort para sustituir los sellos que se usaba, los cuales impedían al gobierno llevar cuentas claras. Durante el siglo pasado en México se utilizó el retrato de Hidalgo para el correo nacional, y el de Juárez para el extranjero (a los mejor por aquello de que “el respetoal derecho ajeno es la paz”).

Todo iba muy bien hasta que estalló la revolución. Se armó un borlote porque el gobierno emitía sus timbres, y los diferentes grupos revolucionarios también, y cada uno decía “¿A mí? ¡mis timbres!”. Es más si se encontraban cartas con timbres ajenos, las tiraban.

México, como todos los países, tiene ediciones conmemorativas. Algunas son raras, como las de...