ideas previas

Departamento Académico de
Humanidades

Universidad Nacional de La Rioja
Carrera:

Licenciatura y Profesorado en Ciencias

de la Educación

Asignatura: Expresión Oral y Escrita
para la docencia y la investigación
Autora: Prof. Lic. Marta A. Ferradás

Año: 2014

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Universidad Nacional de La Rioja
Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación
Edición 2011Diseño de Interior: Lic. Marta Ferradás
Marta_ferradas@yahoo.com.ar
Procesamiento Didáctico: Lic. Marta Ferradás

La Universidad Nacional de La Rioja se reserva la facultad de disponer de esta obra, publicitarla, traducirla, adaptarla o
autorizar su traducción y reproducción en cualquier forma, total o parcialmente, por medios electrónicos o mecánicos,
incluyendo fotocopias, grabaciónmagnetofónica y cualquier sistema de almacenamiento de información.
Por consiguiente, nadie tiene la facultad de ejercitar los derechos precitados sin permiso escrito del editor.

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Universidad Nacional de La Rioja
Licenciatura yProfesorado en Ciencias
de la Educación

Expresión Oral y Escrita
para la docencia y la
investigación

Autora:
Prof. Lic. Marta A. Ferradás

Año: 2014

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A los alumnos:
“La educación a distancia es una modalidad que se caracteriza por la mediación de la
enseñanza a través del uso de materiales instruccionales y/o recursos tecnológicos que
mantienen la comunicación... Supone unapoyo sistémico, organizacional y tutorial
promoviendo el aprendizaje autónomo e independiente de sus estudiantes...”
(Oddino y Brandalise, 1999:14)

Información muy importante para los Alumnos:
Volvemos a reencontrarnos, en esta oportunidad, a través de la cátedra de Expresión
Escrita y Oral.

Como Uds. ya han adquirido la práctica suficiente en la metodología empleada a través de
estosaños en la Carrera de Ciencias de la Educación, sólo les brindaré algunas
sugerencias sobre las actividades a realizar y les marcaré el camino de la estructura de
esta asignatura.

Para comenzar les informo

que la cátedra se realiza

a distancia y que esta

asignatura es cuatrimestral, lo cual significa que los tiempos son cortos, por lo
tanto deben ser respetados.

Además sólo puedecursarse como alumno regular, no existe en ella la
condición de Libre.

Ustedes contarán con tutorías electrónicas, consultas, informaciones, etc.
siempre por medio de la Plataforma Moodle.

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Los contenidos de esta asignatura les brindarán los elementos necesarios para
poder

realizar en forma adecuada los trabajos de investigación que se les

requiera en las distintas cátedras, porlo tanto, les aconsejo que presenten
todos los trabajos

siguiendo las normativas brindadas en este curso.

Uds. dispondrán de un LIBRO DENOMINADO: Redacción

de textos académicos, el cual funciona como Manual de
Cátedra. En el mismo encontrará los contenidos teóricos, que
se complementa con el presente Módulo.

Con esta ilustración identificaremos la
lectura del libro.

Forma decursar la asignatura:
-

Seguirá las clases que se le propone en la Plataforma Moodle, para lo cual le
sugiero tener en cuenta el Plan de clases y el presente Módulo.

-

Resolverá las actividades obligatorias y las enviará en las fechas consignadas.

-

Realice las actividades no obligatorias y luego contrólelas con lo expuesto en el
Módulo, libro, diccionario.

Atención:
-

Lascorrecciones

figurarán en el espacio correspondiente de la

plataforma Moodle.

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-

Presentación de los trabajos:
Le informo que para cursar esta asignatura y encontrarse en
condiciones de regularizarla deberá enviar las actividades
consignadas, en las fechas previstas, no se aceptarán trabajos
fuera de las mismas, ya que la corrección se hará a partir de la
fecha de entrega...