ideas principales tema 1 teoria del conocimiento

Ideas principales bloque primero asignatura teoría del conocimiento
Podemos denominar conocimiento al hecho de captar información. Hay un plano sobre la realidad y otro que es el que yo aprendo.El conocimiento es una experiencia extrínseca.
Captar información le corresponde a la sensibilidad externa. Los sentidos tienen su umbral, captan información y procesan. A este hecho podríamosdenominarlo conocimiento intelectual. Así el primer acto de la inteligencia humana es la conciencia. Conciencia, por tanto, significa captar información, recepción de una noticia. En general todaexperiencia humana es consciente.
La atención intelectual, según Husserl, es como el elemento formal de la actividad de la inteligencia en esta primera operación. La sensibilidad sin concienciaintelectual no aporta conocimiento al hombre.
El termino conciencia se refiere al reconocimiento de la propia actividad de sentir, es por lo que a la percepción se le denomina impropiamente concienciasensible. La conciencia intelectual es más un enterarse de cuanto nos rodea, cuya información nos viene por los sentidos.
El conocimiento intelectual comienza por la abstracción, o por launiversalización. Podemos denominar la abstracción como un proceso mental, el cual es el primer acto intelectual. La denominación de abstracción procede de la metafísica aristotélica, para quien el conocimientoes la posesión inmaterial de formas. Para Hegel es la libertad de ideas en lo universal.
Para Husserl, el primer acto de la inteligencia es la presencia. Husserl hablaba del actoretención-presente-protensión. El presente es una unidad, aquello de lo que yo me puedo enterar.
La conciencia lo es de nuestra experiencia sentida y nos ofrece datos como inmediatamente dados. A la conciencia de loque tenemos ahí delante la denominaremos conciencia imperfecta. La denominamos imperfecta en tanto que pide un conocimiento e la misma.
Para Descartes, la experiencia intelectual es el más...