Ideas Principales

Ideas principales
P1- La especialización y diferenciación de las ciencias que están avanzando en el siglo XXI se cuestionan continuamente
P2 la universidad más eficaz, internacional y competitiva,se está reformando no solamente su estructura sino también su autoentendimiento como institución o centro de enseñanza
3. el saber sin la conciencia se convierte en el peligro más grande para elhombre.
4. los conocimientos en las separadas disciplinas son importantes, pero la educación debe posibilitar que el individuo sea capaz de ver más allá y reconozca también la relación con otrasdisciplinas.
5. La universidad tiene un único fin general y universal: el conocimiento completo
6. La libertad de expresión y del pensar es privilegio de la universidad que tiene la tarea de divulgarlo ypromoverlo en la sociedad
7. . El estudio no es fin de la universidad, sino el reconocer
8. La ciencia significa siempre estar en camino y buscar nuevos horizontes.
9. El estudiante mismo debe tener en launiversidad la posibilidad de investigar.
10. La tarea de la educación básica consiste en obligar al estudiante a apropiarse conocimientos en el sentido escolar, pero en la universidad el estudiantedebe aprender a pensar de manera científica
11. los textos de Wilhelm von Humboldt acerca de su concepción de la universidad, lo hacemos naturalmente de manera retrospectiva.

Tarea 2
ESPECIALIZACIONY DIFERENCIACION
SE CUESTIONAN CONTUNUAMENTE LA ESPECIALIZACION EN LA ACTUALIDAD.

CENTROS DE ENSEÑANZA
LOS CENTROS DE ENSEÑANZA SON MAS COMPETITIVOS.

CONCIENCIA
En la actualidad las universidadesbuscan concientizar a los alumnos.

LA EDUCACION
La educación debe posibilitar a los alumnos ver mas alla de su rama de estudios.

CONOCIMIENTO
La universidad busca forjar a seres con conocimientoscompletos.

RECONOCER
La universidad busca que nosotros reconozcamos la problemática de nuestra sociedad y le brindemos soluciones.

CIENCIA
La universidad busca de nosotros sacar nuestros pensamientos...