Identidad juvenil

“El signo lingüístico es, pues, una entidad psíquica de dos caras, que puede representarse por: concepto (idea) e imagen acústica (sonido de la idea) o respectivamente reemplazado por significado ysignificante”.
El signo lingüístico es arbitrario y se apoya en acuerdos sociales puede ser inmutable o mutable debido a la capacidad que se tiene en una palabra para modificarla. El comunicador y lacomunicación tienen como base fundamental los signos del lenguaje pues es debido a ellos que pueden transmitir información, estos se manifiestan a través de expresiones faciales, señales.
Porconsiguiente para el comunicador es necesario entender que es mejor “estudiar la vida de los signos en el seno de la vida social” Puesto que para los signos hay dos lecturas: primero lo que se ve, segundolo que implica el mensaje "connotado". La vida social es mediada por lenguaje, éste entra plenamente en la práctica material y social. El principal elemento para la articulación del lenguaje es el‘signo’. Los signos son el registro material del significado. El lenguaje permite que las cosas signifiquen.
Así como se plantea que no importa tanto qué se comunica sino que lo que se emite por un ladollegue tal cual al otro y lo importante es el aspecto mecánico. Ahora, el aspecto mecánico es el más evolucionado, pues la tecnología ha tomado gran partido, se posee un problema mayor; el mensaje nollega tal cual al receptor pues se ha modificado a través del tiempo, la información es manipulada y lo que se entiende por mensaje es aquello que se deforma en intereses individuales o conflictospolíticos, un emisor que hace por hacer comunicación. “Y se debe estar interesado en hacer saber. Crear y enseñar conocimiento para que quienes lo utilicen amplíen su autonomía” pero para crear suautonomía debe tener claro que está definida como posibilidad de actuar y pensar sin depender del deseo de otros, siendo la identidad no una esencia innata dada sino un proceso social de construcción....