Identidad y cultura

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Identidad y Cultura

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

INTEGRANTES

* CAAMAL AY / JUAN ENRIQUE
* CASTRO SAGRERO / KAORY
* CAUICH GARCIA / ZULEYMI
* PACHECO MAY / CAROLINA ITZEL
* PACHECO QUIÑONES / YAIR MAXIMILIANO
* YAM CHE / WENDY YAZMIN

INNOVACIÓN EMPRESARIAL

INTRODUCCIÓN

En éste trabajo de investigación encontraremos definiciones de identidad y cultura.Hablaremos de las características que influyen en cada una y su relación con la globalización, educación y tecnología. Las formas de expansión de la cultura en diferentes partes del mundo a través de diversos medio, los cuales se van apareciendo gracias a las nuevas tecnologías. La industria cultural es un medio masivo que transmite la cultura de diferentes lugares dándoselos a conocer a diferentespaíses, regiones y continentes.

1. CULTURA

Es el conjunto aprendido de tradiciones y estilos de vida, socialmente adquiridos, de los miembros de una sociedad, incluyendo su modo pautado y repetitivo e pensar, sentir y actuar. Edward Burnett Tyler
En su sentido etnográfico, es ese todo complejo que comprende conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres y cualesquiera otrascapacidades y hábitos adquiridos por el hombre en tanto que miembros de la sociedad. La condición de la cultura en las diversas sociedades de la humanidad, en la medida en que puede ser investigada según principios generales, constituye un tema apto para el estudio de las leyes del pensamiento y la acción humana.

a) La cultura es aprendida.
El antropólogo Clifford Geertz define la cultura comoideas basadas en el aprendizaje cultural y en símbolos. Mediante el aprendizaje cultural la gente crea, recuerda, maneja ideas, controlando y aplicando sistemas específicos de significado simbólico. La cultura es aprendida porque estos significados simbólicos son absorbidos o enseñados directamente por las personas a través de la enculturación en tradiciones particulares. La gente hace suyogradualmente un sistema previamente establecido de significados y de símbolos que utilizan para definir su mundo, expresar sus sentimientos y hacer sus juicios. Por ejemplo:
* Cultura por aprendizaje absorbido: Cuando un bebé aprende a hablar.
* Cultura por aprendizaje directo: Cuando los padres enseñan a sus hijos a decir gracias.

b) La cultura es compartida.
La cultura se transmite en lasociedad, a través de la observación, escuchando, conversando e interactuando con la gente. Las creencias culturales compartidas, los valores, los recuerdos, las esperanzas y las formas de pensar y actuar pasan por encima de las diferencias entre las personas. La enculturación unifica a las personas al proporcionarnos experiencias comunes. “Los padres de hoy son los hijos de ayer”.

c) Lacultura lo abarca todo.
La cultura definida antropológicamente, abarca características que a veces son vistas como triviales o no merecedoras de un estudio serio, como la cultura popular.

d) La cultura está integrada.
Las culturas no son colecciones fortuitas de costumbres y creencias, sino sistemas pautados integradas. Si cambia una parte del sistema, las otras lo hacen también. Por ejemplo:La mujer de antes tenía el pensamiento de ser solo ama de casa, actualmente gran cantidad de mujeres han cambiado ese pensamiento por el deseo de obtener un trabajo también.

e) La cultura puede ser adaptable y mal-adaptable.
Al discutir las características adaptables de nuestro comportamiento cultural, hemos de reconocer que lo que es bueno para el individuo no lo es necesariamente para elgrupo (a veces el comportamiento adaptable que ofrece beneficios a corto plazo a los individuos, podría dañar el entorno y amenazar la supervivencia del grupo a largo plazo).

¿Qué la caracteriza?
La cultura se caracteriza por considerarla como una unidad global que comprende todo lo que el hombre ha creado, todas las adquisiciones humanas a través de la historia.
Se considera también a...
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