Proyecto sociotecnologico

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Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela- Misión Sucre
Núcleo Anzoátegui- El Tigrito

Registro de los reposos de Docentes, personal Administrativo y Obrero del Ministerio de Educación en el departamento de desarrollo Social del IPASME.

Autor: Wileudys Fermín
Tutor (a): Emili Rivas

San José deGuanipa, febrero de 2011

Registro de los los reposos de Docentes, personal Administrativo y Obrero del Ministerio de Educación en el departamento de desarrollo Social del IPASME.

Autor: Wileudys Fermín
Tutor (a): Emili Rivas

San José de Guanipa, febrero de 2011

Índice General

Resumen………………………………………………………………...4
Introducción………………………………………………………..........5-6
Capítulos

IPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Contexto y Descripción de la necesidad Tecnológica……8-
Objetivos………………………………………………….9
General……………………………………………10
Específicos………………………………………..11
Importancia y justificación……………………………….12

II MARCO TEORICO TECNOLOGICO

Antecedentes Teóricos y Tecnológicos…………………..14
Bases Teóricas y Tecnológicas………………………….15

III DISEÑO TECNOLOGICO

Descripción delDiseño Tecnológico…………………….16-18

IV IMPLEMENTACION DEL……………………………..20-22
DISEÑO TECNOLOGICO

V PRUEBAS E IMPLANTACION DEL
MODELO REALIZADO………………………………..24

CONCLUSIONES………………………………………………………25
RECOMENDACIONES………………………………………………...25
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………..

Registro de los Reposos de Docentes, Personal Administrativo y Obrero del Ministerio de Educación en eldepartamento de desarrollo social del IPASME.

Resumen

Autor: Wileudys Fermín
Tutor (a): Emili Rivas
Febrero de 2011

El Propósito de este Proyecto fue cumplir con los objetivos estratégicos, promover y desarrollar un sistema de seguridad social, integral y eficaz, mediante la implantación de procedimientos orientado al mejoramiento de la calidad de vida de Docentes, Obreros y PersonalAdministrativo del Miniterio De Educacion. El Instituto de Prevision y Asistencia Social para el personal del Ministerio de Educacion (IPASME) se encarga de prestar Servicio y Asistencia Social Integral de alta calidad para el Docente personal admiistrativo y otros entes Educativos Afiliados, mediante el cual preservan un control de información, tanto en fisico como en digital, la cual es considerada devital importancia para el desarrollo satisfactorio de las funciones del departamento. Debido a la gran importancia que tiene la Documentacion General, es importante su actualizacion constante para brindar un servicio de calidad a los usuarios.

Introducción

El Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de educación (IPASME), fue creado el 23 de Noviembre de 1949mediante decreto N° 337 de la Junta Militar de Gobierno. Comenzó a funcionar el 1° de Mayo de 1950. Posteriormente el 9 de Enero de 1959 la Junta de Gobierno en Consejos de Ministros, dicta el decreto N° 513 para crear el estatuto orgánico que lo rige actualmente.

IPASME se rige por sus propios estatutos y reglamentos: con una dimensión de 64 unidades medicas regionales, distribuidas en todo elterritorio nacional, los cuales dependen y reciben lineamientos de la sede central, ubicada en el distrito Capital.

El Departamento de Desarrollo Social (IPASME), muestra un gran déficit, por tanto, es necesario dotar al conjunto de dicha información de una organización y estructura adecuada. A medida que la información aumenta, la tarea de manejarla manualmente se hace mas difícil., por loque hay que buscar una solución que permita una manipulación sencilla de los datos. Para ellos se ha desarrollado paquetes de software especializados en el tratamiento de la información.

Al pasar un archivo físico a la computadora no produce ningún cambio en la organización de la información, lo único que cambia es el soporte de la información: Pasa de estar en papel a estar en un archivo cuyo...
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