Identifica algunas caracteristicas del sistema de escritura
Situación Didáctica * Hablar sobre si conocen sus apellidos. * Pedir a cada niño de diga su nombrecompleto. * Salir al patio y observaran que hay hojas con los nombres de todos los niños. * Cantar una canción y al terminar salir a buscar su nombre. * Se compara su nombre conuna tarjeta que está en su asiento. * Copiar utilizando acuarelas su nombre en otra hoja. * Con la misma tarjeta que encontraron encerraran con color rojo todas las vocales. *Para verificar su comprensión de cuáles son las vocales harán un ejercicio donde observaran un dibujo y escribirán debajo de él la letra con la que empieza. * Con las letras móvilesdel libro juego y aprendo con mi material de preescolar, armar su primer apellido. * Traer de casa etiquetas de productos conocidos. * Mostrar las etiquetas que tienen y leer elnombre del producto. * Pegar dicha etiqueta en una hoja con su nombre y encerrar las letras que vean que tienen ambas. * Elaborar con su abecedario móvil nombres de diferentesmarcas. * Entregar el nombre de los niños separado letra por letra y de manera grupal elaborar nombres de diferentes marcas. * Identificar en las marcas y en sus nombres lassiguientes letras: m, s, t, l y r y encerrarlas con color azul. * En diferentes revistas buscar las letras anteriores y pegarlas en donde corresponda. * Formar diferentes palabrasuniendo las consonantes m, s, t, l y r con las vocales. * Dictar diferentes enunciados a la educadora para que los escriba en el pizarrón y así poder copiarlos en una hoja. * Buscaretiquetas de productos que inicien la misma letra con la que comienza su nombre. * Realizar laminas con los productos y los nombre de los niños que inicien con la misma letra |
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