identificacion de sustancias

TEMA: IDENTIFICACION DE SUSTANCIAS






BUCARAMANGA – 2013







INTRODUCCION:
ESTE TRABAJO SE HA REALIZADO CON EL FIN DE
DE RECONOCER E IDENTIFICAR LAS DIFERENTES
CLASES DE SUSTANCIAS, SUS REACCIONES Y
PELIGROSIDAD .EL PROPOSITO DE ESTE TRABAJO
ES DESCUBRIR R IDENTIFICAR LAS DIFERENTES
FORMAS DE COMO REACCIONAN CIERTO TIPOS
DE SUSTANCIAS Y REACTIVOS. SE LLEVA A CABOESTE EXPERIMENTO PARA UNA REACCIÓN
DE NEUTRALIZACIÓN Y VER CÓMO
ACTÚA UN INDICADOR, UTILIZANDO LA
FENOLFTALEÍNA. A LA VEZ NOS SERVIRÁ CUANDO
QUEREMOS SABER LAS PROPIEDADES
DE LA DISOLUCIÓN CUANDO NO TENEMOS
CONOCIMIENTO
DE SU NATURALEZA COMO SABER SI ES ÁCIDA O BÁSICA.








IDENTIFICACION DE SUSTANCIAS
SISTEMAS DE IDENTIFICACION DE SUSTANCIAS QUIMICAS

MATERIALESPELIGROSOS: “son todas aquellas sustancias, que pueden estar en cualquiera de los estados de agregación de la materia, sólida, líquida o gaseosa, que sean capaces de causar un daño a las personas, las cosas y el medio ambiente”.

METODOS DE RECONOCIMIENTO: todas aquellas personas, que por su actividad deban concurrir a mitigar o controlar una emergencia que involucre materiales peligrosos,deberán poseer un acabado conocimiento de los sistemas de identificación de Mercancías Peligrosas, ya que los mismos nos permitirán obtener información acerca de características que hacen a la mercancía que genera el riesgo.

Además de los sistemas arriba citados, se podrá obtener información acerca de la Mercancía Peligrosa, mediante la documentación que porte el transportista o que se halledisponible en dependencias de seguridad de fábricas o depósitos de productos químicos, entendiendo por tal, la proveniente de Hojas de Seguridad, Manifiestos de transporte, Cartas de Porte, Remitos o que se encuentren disponibles las Guías de respuesta ante Incidentes con Materiales Peligrosos.

Pero además de conocer la información citada anteriormente, debemos agudizar nuestra capacidad de observación,de modo de ver mas allá del problema y la circunstancia, a la que nos enfrentamos, evitando que nos obnubile la magnitud del problema, poseyendo un Plan abarcativo, que contemple la totalidad de etapas que hacen al: control, restablecimiento de la normalidad, descontaminación, adecuación de los residuos generados y la vuelta a la normalidad operativa.

Teniendo en cuenta los aspectos que hacenal conocimiento, que se encuentran complementados por la capacidad de observación podremos encontrar dos métodos de información los:

➢ FORMALES: en este conjunto de sistemas, encontraremos que todos se hallan descriptos en Manuales, Guías de Procedimiento y algún otro de carácter importante

➢ INFORMALES: este conjunto de sistemas lo encontraremos en todos los carteles señales o anuncios yse determinan dependiendo de su peligrosidad .

LABORATORIO DE QUIMICA

MATERIALES






MATERIALES:
Pinza paracrisol
vaso de precipitado
papel universal
espátula



REACTIVOS: FenolftaleínaPotasio metálico
Agua
Sodio metalico


PROCEDIMIENTO:
SODIO METALICO
1. con ayuda de la pinza de paracrisol ,coloca un trozo de sodio metálico sobre una hoja de papel













2. realiza un corte sobre el sodio con ayuda de la pinza y la espatula. observa por algunos segundos lasparedes internas del corte














3. coge un pedazo de sodio del tamaño de una lenteja y deposítalo dentro de un vaso que contenga 20ml de agua. Observa y anota .


















4. añade dos gotas de fenolftaleína y agita suavemente .

















5. en cada una de las muestras utiliza el papel universal, y determina el pH de cada...