Idioma moderno

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 4 (971 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 19 de enero de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
[pic]
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

VICERRECTORADO ACADÉMICO

CICLO: GENERAL

MENCIÓN: TODAS

CURSO: IDIOMA MODERNO (OBLIGATORIO)CÓDIGO: 31013

CRÉDITOS: 06

TÉCNICA DE APRENDIZAJE: TALLER

FECHA: 1980

INTRODUCCIÓN

El campo educacional es una de las áreas científicas sujetas a un sinnúmero de innovaciones yexperiencias, la mayoría de las cuales están versadas en el idioma inglés.

En consecuencia, para que nuestros estudiantes conozcan los trabajos más recientes que sobre educación han sidopublicados, pero que todavía no están traducidos al español, necesitarán tener un conocimiento del idioma inglés el cual les permitirá tener una visión más amplia de los adelantos que en educación se estánrealizando.

El presente curso denominado Idioma Moderno, está destinado a los participantes de la Licenciatura en Educación y tiene como finalidad capacitarlos para leer y comprender textos eninglés relacionados con las diferentes disciplinas del campo educacional.

Los textos seleccionados están correlacionados con las disciplinas contenidas en el pensum de la Licenciatura de Educación,tales como: Métodos y Técnicas de Estudio, Filosofía de la Educación, Curriculum, Sociología y Evaluación.

TÍTULOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES

UNIDAD I LA ORGANIZACIÓN EN EL ESTUDIO

UNIDADII LA ORGANIZACIÓN DE LOS TEXTOS: LOS PÁRRAFOS

UNIDAD III NATURALEZA DE LAS GENERALIZACIONES

UNIDAD IV DESCRIPCIONES Y DEFINICIONES

UNIDAD V LAS EXPLICACIONES EN LA PSICOLOGÍA DE LAEDUCACIÓN

UNIDAD VI EL CURRICULUM Y LOS OBJETIVOS EN EDUCACIÓN

UNIDAD VII EL USO DEL DICCIONARIO

UNIDAD VIII LA EVALUACIÓN

UNIDAD I LA ORGANIZACIÓN EN EL ESTUDIO

OBJETIVO TERMINAL

Alfinalizar la unidad I, el estudiante estará en capacidad de elaborar un horario de estudio en el idioma inglés.

CONTENIDO CURRICULAR

Texto: “Concentration and Study Habits”. Texto: “Fesding...
tracking img