Idiomas

USO DE LA “COMA”
Texto:
Al lado de la cabaña había una pequeña huerta que Álvaro cuidaba con
esmero. Había plantado tomates, pimientos, ajos, puerros, cebollas, patatas,
zanahorias,nabos, maíz, lechugas, guisantes, habas, judías, repollo, y dos
hermosos girasoles.
APRENDE
ESCRIBIMOS “COMA” PARA SEPARAR PALABRAS DENTRO DE LA ORACIÓN.
ANTES DE LA ÚLTIMA PALABRA SEPONE “Y”.
Completa sin olvidarte de las comas
En el zoo vi................................................................................................................
Las estaciones delaño son ....................................................................................
Los cuatro puntos cardinales son..........................................................................
Los siete días de la semana son .............................................................................
Texto:
Isabelita y Teresa juegan en verano a comprar y vender,visitan a menudo
la heladería, montan en “bici”, se bañan, y van al cine.
APRENDE
LAS ORACIONES QUE COMPONEN UN PÁRRAFO Y EXPRESAN UN MISMO
PENSAMIENTO, SE SEPARAN POR “COMAS”, AUNQUEENTRE ELLAS HAYA UNA
CONJUNCIÓN “Y,O,NI”, ETC.

Coloca comas.
Se guardo los pedacitos en el bolsillo () abrió el arca () sacó el fajo de billetes
() lo colocó en la mesa y cerró bienel arca.
Escribe dos párrafos, uno utilizado por tí y otro copiado de un libro de
lectura, utilizando correctamente las comas:..............................................................................................................................................................................................................................................................................................
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