Idoma shuar fase dos
Páginas: 2 (442 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2011
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE DE MORONA SANTIAGO
FORMACIÓN DOCENTE
CAPACITACIÓN EN LENGUA SHUAR
SEGUNDA ETAPA
DATOS INFORMATIVOS:
1.-INSTITUCIÓN : DIRECCIÓN PROVINCIAL DE
MORONA SANTIAGO
2.- PROVINCIA : MORONA SANTIAGO
3.- CANTÓN : MORONA
4.- LUGAR :MACAS
5.- TEMA : ALFABETO SHUAR - VOCALES
6.- FECHA : 25 DE FEBRERO AL 01 DE MARZO
DE 2009
7.- RESPONSABLES:VISUMA TZEREMBO SILVERIO AVELINO
NEKTA SAMIK ANGELITA MÓNICA
TUTOR: LIC. PEDRO ANDICHA
INTRODUCCIÓN:
El presente material,fruto de discusión del grupo de maestros y maestras de base, sobre el tema: APRENDAMOS EL SHUAR CHICHAM.
Esta Guía está dirigido a personas que no entienden el Shuar Chicham, y se aplicaráen los Centros Educativos Comunitarios, este Guía contiene el estudio de las vocales ilustrados para su mejor comprensión.
Por otra parte, invitamos a los docentes Bilingües que nuestro labor espreparar material útil para que el aprendizaje del niño y niña sea útil para la vida.
Este material de estudio del alfabeto, lo hemos elaborado como guía de uso para nuestros compañeros docentes.OBJETIVOS GENERALES:
- Enseñar a leer y escribir correctamente los fonemas vocales en Shuar.
- Aplicar y socializar el material elaborado en los CECIB y en las comunidades Shuar.
-Cumplir como requisito para recibir un certificado válido para ascenso de categoría.
INDICE PAG.
Portada 1
Datos informativos 2
Introducción 3
Objetivos 4
Índice5
Desarrollo de contenidos. 6,7,8,9
Anexos 10,11,12
DESARROLLO DE CONTENIDOS
El alfabeto Shuar está constituida de 25 fonemas, los estudios lingüísticos...
FORMACIÓN DOCENTE
CAPACITACIÓN EN LENGUA SHUAR
SEGUNDA ETAPA
DATOS INFORMATIVOS:
1.-INSTITUCIÓN : DIRECCIÓN PROVINCIAL DE
MORONA SANTIAGO
2.- PROVINCIA : MORONA SANTIAGO
3.- CANTÓN : MORONA
4.- LUGAR :MACAS
5.- TEMA : ALFABETO SHUAR - VOCALES
6.- FECHA : 25 DE FEBRERO AL 01 DE MARZO
DE 2009
7.- RESPONSABLES:VISUMA TZEREMBO SILVERIO AVELINO
NEKTA SAMIK ANGELITA MÓNICA
TUTOR: LIC. PEDRO ANDICHA
INTRODUCCIÓN:
El presente material,fruto de discusión del grupo de maestros y maestras de base, sobre el tema: APRENDAMOS EL SHUAR CHICHAM.
Esta Guía está dirigido a personas que no entienden el Shuar Chicham, y se aplicaráen los Centros Educativos Comunitarios, este Guía contiene el estudio de las vocales ilustrados para su mejor comprensión.
Por otra parte, invitamos a los docentes Bilingües que nuestro labor espreparar material útil para que el aprendizaje del niño y niña sea útil para la vida.
Este material de estudio del alfabeto, lo hemos elaborado como guía de uso para nuestros compañeros docentes.OBJETIVOS GENERALES:
- Enseñar a leer y escribir correctamente los fonemas vocales en Shuar.
- Aplicar y socializar el material elaborado en los CECIB y en las comunidades Shuar.
-Cumplir como requisito para recibir un certificado válido para ascenso de categoría.
INDICE PAG.
Portada 1
Datos informativos 2
Introducción 3
Objetivos 4
Índice5
Desarrollo de contenidos. 6,7,8,9
Anexos 10,11,12
DESARROLLO DE CONTENIDOS
El alfabeto Shuar está constituida de 25 fonemas, los estudios lingüísticos...
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