IFIM 03 Evaluaci N 1
Páginas: 2 (345 palabras)
Publicado: 10 de agosto de 2015
COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE HIDALGO
Plantel Tizayuca
SIGLEMA:
IFIM-03
NOMBRE DEL MÓDULO
Interpretación de fenómenos físicos de la materia.
Nombre del Alumno
DocenteEvaluador
Alfredo Córdova Pérez
GRUPO
FECHA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
2
RESULTADO DE APRENDIZAJE
2.2
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Usando como base el modelo/maquetaelaborado:
1 – Trace el diagrama de cuerpo libre.
2 – Indique la ecuación de equilibrio rotacional
3 – Demuestre la relación que existe entre las fuerzas involucradas.
4 – Indique la importancia de conocerlas condiciones de equilibrio en situaciones de la vida diaria.
COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE HIDALGO
Plantel Tizayuca
SIGLEMA:
IFIM-03
NOMBRE DEL MÓDULO
Interpretaciónde fenómenos físicos de la materia.
Nombre del Alumno
Docente Evaluador
Alfredo Córdova Pérez
GRUPO
FECHA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
3
RESULTADO DE APRENDIZAJE
3.1
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS DE LASACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Elabore un estudio de casos de situaciones de la vida cotidiana para:
Movimiento Rectilíneo Uniforme.
Movimiento Uniformemente Acelerado
Donde contemple, en cada uno:Aspecto a evaluar
MRU
MUA
Fenómeno analizado coincide con el tema.
Descripción de las propiedades del movimiento en el fenómeno.
Análisis matemático correcto.
Impacto del fenómeno y su conocimiento enla vida cotidiana.
Conclusiones.
El trabajo tiene calidad narrativa.
El trabajo tiene buena presentación.
El trabajo se presentó dentro de los tiempos establecidos.
COLEGIO DE EDUCACIÓNPROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE HIDALGO
Plantel Tizayuca
SIGLEMA:
IFIM-03
NOMBRE DEL MÓDULO
Interpretación de fenómenos físicos de la materia.
Nombre del Alumno
Docente Evaluador
Alfredo CórdovaPérez
GRUPO
FECHA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
3
RESULTADO DE APRENDIZAJE
3.2
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Presente un prototipo elaborado con material de reúso donde se...
COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE HIDALGO
Plantel Tizayuca
SIGLEMA:
IFIM-03
NOMBRE DEL MÓDULO
Interpretación de fenómenos físicos de la materia.
Nombre del Alumno
DocenteEvaluador
Alfredo Córdova Pérez
GRUPO
FECHA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
2
RESULTADO DE APRENDIZAJE
2.2
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Usando como base el modelo/maquetaelaborado:
1 – Trace el diagrama de cuerpo libre.
2 – Indique la ecuación de equilibrio rotacional
3 – Demuestre la relación que existe entre las fuerzas involucradas.
4 – Indique la importancia de conocerlas condiciones de equilibrio en situaciones de la vida diaria.
COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE HIDALGO
Plantel Tizayuca
SIGLEMA:
IFIM-03
NOMBRE DEL MÓDULO
Interpretaciónde fenómenos físicos de la materia.
Nombre del Alumno
Docente Evaluador
Alfredo Córdova Pérez
GRUPO
FECHA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
3
RESULTADO DE APRENDIZAJE
3.1
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS DE LASACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Elabore un estudio de casos de situaciones de la vida cotidiana para:
Movimiento Rectilíneo Uniforme.
Movimiento Uniformemente Acelerado
Donde contemple, en cada uno:Aspecto a evaluar
MRU
MUA
Fenómeno analizado coincide con el tema.
Descripción de las propiedades del movimiento en el fenómeno.
Análisis matemático correcto.
Impacto del fenómeno y su conocimiento enla vida cotidiana.
Conclusiones.
El trabajo tiene calidad narrativa.
El trabajo tiene buena presentación.
El trabajo se presentó dentro de los tiempos establecidos.
COLEGIO DE EDUCACIÓNPROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE HIDALGO
Plantel Tizayuca
SIGLEMA:
IFIM-03
NOMBRE DEL MÓDULO
Interpretación de fenómenos físicos de la materia.
Nombre del Alumno
Docente Evaluador
Alfredo CórdovaPérez
GRUPO
FECHA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
3
RESULTADO DE APRENDIZAJE
3.2
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Presente un prototipo elaborado con material de reúso donde se...
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