Iii Parte

III PARTE
RESULTADOS Y LOGROS
COCLUSIONES

CONCLUSIONES
* Se deben evaluar los lineamiento de controle interno con la implantación de una serie de formularios, que requieren la información aportada por la institución para su respectiva revisión y seguimiento.
* Debido a esta situación existente en la institución en conjunto a la falta de un instrumento de control interno para el desarrollode las funciones administrativas de los coordinadores de seccional, la mayoría de esto desconocen como controlar y ejecutar las funciones administrativas y de los cambios continuos en el manejo de información, desestabilizan el proceso de trabajo administrativo. De esta manera contribuye en el desarrollo de las relaciones interpersonales entre comunidad, liceo y Universidad, logrando elbeneficio de nuestros niños niñas y adolescentes.

RECOMENDACIONES
Para el mejor funcionamiento de los coordinadores de seccional del Liceo Bolivariano DR.” Antonio Sánchez Pacheco” , se deben ejecutar los siguientes instrumentos administrativos , se recomienda.
* La ampliación de formularios específicos que permitan conocer como se están llevando a cabo las actividades, y estas cumplen con lanormativa actual de la institución.
* Crear formatos escritos además grupos de trabajo para el mejor control de las actividades e intercambio de experiencia sobre todos los interesados, entre ellos:
* Formulario de citación de representantes: este va a permitir establecer una reunión con el representante del estudiante involucrando en una falta en la institución.
* Formulario de control decitación: con este formato de coordinación llevara un control de los representantes citados.
* Formulario de control de alumnos amonestados: les permitirá identificar rápidamente los estudiantes con problemas de conducta.
* Formulario de control de entrevista con representantes
* Formulario de registro de entrevista de estudiante
* Formulario de control de semaneros.

IV PARTELINEAMIENTOS DE CONTROL INTERNO PARA EL SEGUIMIENTO DE LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DE LOS COORDINADORES DE SECCIONAL DEL LICEO BOLIVARIANO DR.” ANTONIO SANCHEZ PACHECO”.
DESCRIPCION DE LAS ETAPAS DEL PROYECTO.
EL DIAGNOSTICO:
En esta etapa se elaboro la propuesta, que la según las normas del programa de formación Nacional en administración busca solucionar problemas, requerimientos o necesidades de lasociedad civil en general a través de la formulación de una serie de acciones que conllevan a la propuesta real : Evaluar los lineamientos de control interno para el seguimiento de las funciones administrativas de coordinadores de seccional del Liceo Bolivariano DR.” Antonio Sánchez Pacheco”.
MARCO METODOLOGICO
En esta tapa se realizo con el fin de conocer la viabilidad e impacto los aspectostecnológicos, económicos, legales, sociales y ambientales.
El sistema de control interno del Liceo Bolivariano DR.” Antonio Sánchez Pacheco” establece los siguientes lineamientos generales que enmarcan las acciones y responsabilidades de lado el personal, quienes son el elemento central sobre el que recae la función primaria de control.
Se hizo necesario contactar a la subdirectora del Liceo BolivarianoDR.” Antonio Sánchez Pacheco” de manera informal, para dar inicio del proyecto socio- integrador surgiendo de esta conservación la formalización del mismo (evidencia 2) que una vez recibida y aprobada la solicitud por parte de los participantes del Programa de Administración de la DR. Federico Palacio Rivera, se aplico una serie de entrevista, las Técnicas de observación directa tanto a lasubdirectora como a los coordinadores de dicho plantel.
El producto se encuentra enmarcado dentro del diseño de proyecto factible el cual consiste en la elaboración de una propuesta de un modelo operativo viable, o una solución a un problema de tipo practico, para satisfacer necesidades de una institución o grupo social qué en este caso esta relacionada de proceso de control y comunicación de los...