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EVIDENCIA 1

TEMA: Proceso de lectura
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Procesos de lectura
La lectura es un proceso, palabraque significa: conjunto y sucesión de las frases o pasos de un fenómeno o acontecimiento, afirmamos que al leer, seguimos ciertos pasos no percibidos porque los repetimos a cada instante.
Esnecesario que analicemos y precisemos que hacemos cuando leemos. Son tres las etapas que se recomiendan realizar.
Una de ellas consiste en observar la estructura general del texto y explorarlo para teneruna idea de su contenido. Algunos aspectos que pueden servir son, la portada, su contraportada, su titulo, su autor, su índice, el tipo de letra, sus diagramas e ilustraciones. A este paso o etapa lellamamos prelectura.
El siguiente paso es la lectura, n este momento se da la decodificación, es decir, pasamos los ojos por los signos lingüísticos y grafías, y evocamos su significado, menosproblemas tendremos para decodificar o interpretar los mensajes.
Es conveniente comprobar si hemos descubierto los mensajes contenidos en el texto, es decir, si hemos comprendido lo que leímos. Serecomienda emplear estrategias que faciliten la apreciación rápida y clara del contenido, como fichas, esquemas, mapas mentales, diagramas y otras.
Confiamos en que a partir de este momento lleves acaboel proceso de lectura que te ofrecemos y que descubras los beneficios que llegara a aportarte.
-Prelectura: Es la etapa que permite generar interés por el texto que va a leer. Es el momento pararevisar los conocimientos previos y de prerrequisitos; los previos se adquieren dentro del entorno que traen los estudiantes, los prerrequisitos nos da la educación formal como: vocabulario, nocionesde su realidad y uso del lenguaje. Además, es una oportunidad para motivar y generar curiosidad.
-Lectura: Corresponde al acto de leer propiamente dicho, tanto en los aspectos mecánicos como de...