impedimento motor

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”












IMPEDIMENTO MOTOR EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS (as) DE 0 A 6 AÑOS












Elaborado por:
Sogreidy Graterol
C.I: 21.128.282
Daymar Álvarez
C.I.:23.836.061
Yanetsy Martínez
C.I.:Sección: 3ES02
Prof.: Noemí Piña
Cátedra: Introducción a la investigación
Barquisimeto, Abril de 2014

CAPITULO I
IMPEDIMENTO MOTOR EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS (as) DE 0 A 6 AÑOS
1.1 Concepto
El impedimento motor es toda alteración o deficiencia orgánica del aparato motor o de su funcionamiento,que afectan al sistema óseo, articulaciones, nervios o músculos. Según (Aguado 1995) las personas más afectadas presentan una desventaja en su aparato locomotor, determinado por limitaciones posturales, de desplazamiento, coordinación y manipulación pudiendo lograr 2 o más de estos; pueden ir acompañadas de alteraciones sensoriales, perceptivos de lenguaje y en un porcentaje alto, conservan sucapacidad intelectual.
Así mismo, afecta a un grupo heterogéneo de personas que pueden oscilar en un continuo desde una lesión física o genética a un daño en el sistema nervioso central. Esta discapacidad en la niñez se ve más afectada por problemas que limitan su desarrollo y le impiden su crecimiento adecuado, este problema dura por muchos años y esto lo obliga a hacer dependiente de otras y nopoder continuar con sus estudios.
1.2 Historia
Este estudio es debido a que la discapacidad en Venezuela, antes del censo 2.001 desarrollado por el Instituto Nacional de Estadísticas (I.N.E.), que refleja un total de 976.694 personas con discapacidad para esta fecha es decir, 3,7% de la población (I.N.E. 2.007) sin embargo, existen otras cifras emitidas por la Organización Mundial de laSalud (OPS/OMS), 2.000 que establece el 10% de población con discapacidad motriz, con esto podemos decir que el impedimento motor humano afecta una segunda parte de la población venezolana, tomando en cuenta que este estudio se enfocará en los niños ya que hay un 17% de la población con esta discapacidad son menores de 18 años con insuficiencia para el desempeño normal de sus actividades.
1.3 Causasdel impedimento motor en el desarrollo de los niños de 0 a 6 años
A nivel educativo, presenta problemas en la intervención, ya que cambia de una persona a otra. Debe centrarse en la capacidad de aprendizaje según (Mayer Gross, W. s/f), las causas se pueden clasificar como: Lesiones del sistema nervioso central: ya sean a nivel medular (parálisis cerebral, poliomielitis, hemiplejia y espinabífida; Lesiones del sistema nervioso periférico: generalmente, debidas a afecciones producidas durante el parto, impide realizar los movimientos que suponen control voluntario; Lesiones por traumatismo: accidentes en sus diferentes grados de afectación; Mal formaciones congénitas: producidas en el periodo de gestación; Trastornos psicomotores: debido generalmente a perturbaciones tónico-emocionalesprecoces, hábitos y descargas motrices en la evolución (arritmias, balanceo de la cabeza, debilidad motriz e inestabilidad motriz).
1.4 Tipos del impedimento motor en el desarrollo de los niños de 0 a 6 años
Algunos trastornos de la medula espinal pueden llevar a trastornos motores por ejemplo la mielopatía traumática que se debe a una lesión por latigazo (retroceso brusco) que por logeneral se relaciona con un daño en la región cervical, torácica inferior o lumbar superior. Según (Jaime Weir, Walter G. Bradley, 2005), una de las lesiones más frecuentes son las transacciones totales de la médula espinal, ocasionando parálisis permanente inmediata y pérdida de la sensibilidad por debajo del nivel de la lesión.
*La tetraplejía que se caracteriza por una paralización de las...