IMPORTANCIA DE LA CIVICA

 dirección DE formación Y actualización DOCENTE
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
“Mtro. Rafael Ramírez”
Ejido Nuevo León, B.C
CLAVE: 02DNL0003Z






ENSAYO:
‘’IMPORTANCIA DE LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN LA EDUCACION PRIMARIA’’





MATERIA:

FORMACION ETICA Y CIVICA EN LA ESCUELA PRIMARIA I



alumno:

jesús eduardo Gutiérrez torrez


CONDUCTOR DEL CURSO:

JOSEANGEL DELGADO ANDRADE



EJIDO NUEVO LEÓN, SEPTIEBRE DEL 2013















































En el presente trabajo hace referencia a la importancia de la formación cívica y ética en la escuela primaria, desde las ideologías que se tienen sobre ésta y los roles que desempeña desde diferentes contextos y desde diferentesactitudes como las creencias familiares, culturales, las ideologías sociales y el papel que desempeña dentro de la escuela.
Se presenta una actitud en torno al desarrollo de los valores, ¿qué son?, su importancia, el significado y utilidad de acuerdo a cada individuo, también se refiere sobre las ideas que se tienen en relación a la perdida de estos y la formación en valores propicia actitudesdiferentes e identidades en desarrollo; ante esto se hace mención a los factores y problemáticas sociales que desde el papel y relevancia de la cívica y ética se pueden atender y fomentar al desarrollo de pensamientos basadas en la formación de individuos, lejanos a reproducir modelos educativos que anulan las posibilidades de los niños a reflexionar, actuar, cuestionar, investigar y criticarconscientemente las problemáticas ambientales y sociales.
En el ensayo se toma en cuenta la importancia y el papel de la formación cívica y ética desde la escuela en la formación en valores y el modelaje de los mismos, estos como medio para aceptar y adaptarnos a las situaciones cambiantes de la sociedad y al devolverles a los niños la responsabilidad de sus actos y de su propio desarrollo.



Laformación cívica y ética ha jugado diferentes roles a lo largo de la historia desde cada contexto en el que interactúa cada individuo comenzando por el contexto familiar, la escuela, los círculos de amigos, la sociedad en general y la cultura a la que pertenecemos; desde donde se nos han enseñado e inculcado los valores que la sociedad considera necesarios y ante los cuales la formación en valores quese ha logrado está propiciando individuos que tienen dificultades al tomar sus decisiones y que su identidad en el mejor de los casos aún esta en desarrollo.
Es común que cuando las personas se refieren a formación cívica y ética están hablando de una asignatura que imparte valores en la escuela primaria; para algunas personas esto se refiere a valores que no resultan ser relevantes ya que paraello están los que se enseñan en casa; como por ejemplo en el caso de las personas de mayor edad que comparan su época con la que estamos viviendo hoy en día y para ellos ya no existen los valores por causa de la escuela y la sociedad ante lo cual la familia tiene toda la responsabilidad de formar en valores; ante esto me pregunto entonces ¿Qué son los valores?, ¿realmente se enseñan? Y ¿tienen elmismo significado para la mayoría de las personas?, ¿Cuál es el papel de la escuela ante esto? Y ¿Cuál es el papel de la familia y la sociedad?
Hablar de valores implica reconocer las necesidades y cualidades de cada persona, su contexto familiar, escolar, su cultura y la sociedad a la que forma parte ya que el modelaje de valores que estos elementos que lo rodean promoverá la practica envalores que cada persona considere validos y valiosos al aplicarlos en su vida, cada individuo aplica los valores que forman parte de él, los que lo caracterizan, con los que se siente identificado y ante los cuales
ha vivido experiencias que le han hecho decidir con que valores quiere vivir; los cuales para él tienen un propio significado pues representan sus ideales y principios ante los cuales se...