Importancia De La Comunicacion

La importancia de la comunicación en los ámbitos académico, laboral y familiar.
La comunicación ha sido y seguirá siendo una de las necesidades para relacionarse el ser humano. La comunicación es una función humana, que es universal; se da en todas las sociedades, castas, tribus; es un proceso por el cual se relacionan las personas y es un proceso bilateral en donde interviene un emisor, elmensaje y un receptor; se convierte en comunicación cuando hay una interacción entre el emisor y receptor. Las formas para que esa interacción se pueda dar es a través de gestos, señas, símbolos y demás.
En el estudio que se ha visto en clase, podríamos definir a la comunicación como: “el llegar al entendimiento entre las persona aunque sean diferentes o vivan en forma distinta entre ellas, pormedio del mensaje que se transmite en ese momento”.
La comunicación es difícil, es un arte. Exige algo más que intercambio de ideas, es un proceso psicológico en donde intervienen sentimientos, actitudes, emociones. En pocas palabras es saber escuchar activamente. A pesar de los adelantos tecnológicos que nos lleva a comunicarnos de una manera más rápida, hoy más que nunca las sociedades tienenproblemas de comunicación; y no solo se da en el ámbito familiar (social), se da en lo académico, en lo laboral, en la política, etc. “Una sociedad en la que todos pudieran hablar y nadie lo hiciera no duraría ni un día. E.H. Grombrich” (Fonseca, 2000, p. 1).
En las relaciones humanas la mayoría de las diferencias y desacuerdos se originan en la falta de entendimiento entre las personas. Pero ¿Porqué es importante la comunicación en los ámbitos académicos, laboral y familiar? El ensayo se enfocará a explicar cada uno de estos ámbitos en una manera general, tomando alguna bibliografía vista en clase, otra información sacada del internet y otras de aprendizajes y vivencias que se han tenido en este caminar de la vida. Las conclusiones fueron hechas en base a lo comprendido en el ensayo y lospropios puntos de vista.

La comunicación en el ámbito académico.
El niño desde temprana edad aprende a identificar los primeros sonidos y su significado, además es capaz de distinguir el tono con que se le habla. Casi al año de edad se dan cuenta si sus primeros maestros, sus padres, los tratan con afecto y cariño.
La comunicación en la educación se presenta básicamente como el modelo decomunicación unidireccional, siendo el típico modelo escolar de clase frontal en donde el emisor al frente (maestro) → mensaje (conocimiento) → receptores (alumnos) sólo reciben la información, repiten y reproducen lo escuchado. En la actualidad este modelo ha sido muy criticado por los estudiosos en la pedagogía, ya que el maestro debe ser el facilitador para la transmisión de conocimiento.“Según Freire, citado por Dalila A. Aguirre Raya: la comunicación no es la transferencia o transmisión de conocimientos de un sujeto a otro, sino su coparticipación en el acto de comprender la significación de los significados. Es una comunicación que se hace críticamente". (Alva, s.f., sección LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN, ¶1).
Podemos decir entonces que la comunicación y la educación, no puedeexistir una sin la otra, ya que ambos interactúan, hay aprendizaje de ambos lados; con la diferencia que el docente podrá transmitir valores, conocimiento, habilidades que el estudiante no tiene en ese momento. “A través de la comunicación, la educación logra promover la formación integral, armónica y permanente del hombre con orientación humanista, democrática, racional, crítica y creadora, abiertaa todas las corrientes del pensamiento universal” (Alva, s.f., sección LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN, ¶1.).
Un buen proceso de aprendizaje-enseñanza se da por la relación-empatía que tiene el profesor con el alumno, que haya respeto; de tal manera que el maestro sea el líder, organizador, activador y motivador en el proceso de aprendizaje.

La comunicación en el ámbito laboral.
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