Importancia De La Educación Física En La Básica Primaria

La educación física es considerada como área obligatoria según los lineamientos del ministerio de educación nacional para la educación básica primaria. Esta se ha constituido como una disciplina fundamental para la educación y formación integral del ser humano, especialmente si se es empezada en la edad temprana, por cuanto posibilita en el niño desarrollar destrezas motoras, cognitivas yafectivas esenciales para su diario vivir y como proceso para su proyecto de vida.
Es fundamental desde su primer grado de enseñanza el área de la educación física y los procesos que se deben implementar en cada nivel de estudio, así se contribuirá de forma integral en la formación de los estudiantes. Esta área es considerada la base para que el niño despierte su motricidad e inteligencia en laadquisición de experiencias para el desarrollo del conocimiento corporal en todas sus dimensiones, la cual también se pretende lograr y mejorar a través de esta área las relaciones interpersonales y de grupo, los valores y que las competencias sean mejoradas por todo el núcleo escolar.
Esta área de la educación física debe ser bien orientada por profesionales, porque es fundamental el ejercicio físicobien trabajado que ayude a alcázar un desarrollo de las actividades físicas, la capacidad motora básica, la armonía, la postura, el caminar y el desarrollo de procesos de crecimiento físico, de personalidad, e interacciones sociales. Atreves de la educación física el niño expresa su espontaneidad, fomenta su creatividad y sobre todo permite conocer, respetar y valorarse a sí mismo y a los demás;por ello es indispensable la variedad y vivencia de las diferentes actividades en el juego, la lúdica, la recreación y deporte para implementarlas continuamente en las clases; en la cual el niño puede desenvolverse, ser creativo y mostrar su espontaneidad como un ser que quiere descubrir muchas alternativas que puedan ser aplicables en un futuro , en su vida social y que no lo pueden lograrfácilmente en otras asignaturas del conocimiento, ya que esta contribuiría al mejoramiento de las otras.
Dentro del marco de Ley se conceptualiza la Ley General de Educación, en su sección sobre educación básica, y en su Artículo 21, la cual tiene referencia a los objetivos específicos de la educación básica en el ciclo de primaria, fundamentalmente en el literal (i), se afirma: “El conocimiento yejercitación del propio cuerpo, mediante la práctica de la educación física, la recreación y los deportes adecuados a su edad y conducentes a un desarrollo físico y armónico”. Por tal motivo nos damos cuenta que la educación física debe ser bien orientada en esta etapa escolar, pero hay muchas dificultades en las instituciones de básica primaria para orientar la clase de educación física, ya que losdocentes que la orientan son de otras asignaturas y no le dan el adecuado proceso ni la importancia a esta área.
Por lo general hay muchos casos que se presentan en las Instituciones Educativas de Básica Primaria, que desconocen la importancia de la educación física, y la ignoran en el momento de trabajarla, se trabajan otros conocimientos que no son apropiados para el desarrollo motor del niño,se asignan dos horas semanales para cada grado de básica primaria y estas horas son orientadas por el docente encargado de este curso, es así que quienes orientan la clase de educación física son generalmente docentes normalistas y algunos otros licenciados en disciplinas diferentes. En la mayoría de los casos, los directores de grupo son los responsables del desarrollo de esta asignaturadesconociendo sus fundamentos para ejercer con idoneidad el desarrollo de esta clase. Se tiene en cuenta que es fundamental el proceso adecuado de esta asignatura en sus diferentes etapas de crecimiento, tanto como el ministerio de educación nacional y los profesores que orientan esta área en la básica primaria, no se han dado cuenta de la importancia de esta, en el proceso del crecimiento de los...