importancia de la educcacion

ANALISIS DE LA REALIDA
La comunidad donde se encuentra la el plantel educativo donde laboro se localiza en la parte sur del Estado de Oaxaca en el distrito de sola de vega, perteneciente al municipio de san Lorenzo Texmelucan siendo una agencia de este Rio nube.
El plantel cuenta con dirección y seis salones de concreto los cuales tienen como función albergar dos grupos de tercero, dos desegundo, uno de primero, este plantel también cuenta con una plancha de concreto que reside la explanada, baños con servicio de agua potable construidos a base de concreto, también cuenta con cuatro cuartos de madera y una bodega de madera que era antes salón provisional
A continuación se da una breve descripción general de cómo se encuentra el grupo en los diferentes campos formativos.CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

En el lenguaje oral .Son niños que saben escucharlas indicaciones y comprenden muy bien lo que se va a realizar no muchos hablan el castellano pero muchos entienden lo que se va a realizar hay niños que son muy callados pero entienden bien con la ayuda de otros niños que lo entienden perfectamente lo que les quiero decir me ayudan para que los niños que noentienden ellos se encargan de comunicarles lo que estoy diciendo y la actividad que se realiza tengo muchos niños que son muy callados que solo platican con una niña pero tengo otros que hablan mucho en su dialecto y a veces en español son cuatro niños que dominan los dos idiomas por lo consiguiente no es difícil de entenderme con ellos muestran interés al escuchar las reglas de un juego entonanlos cantos de bienvenida y despedida muestran curiosidad y pregunta lo que no entendieron en lenguaje escrito no todos saben copiar su nombre algunos ya escriben su nombre completo y otros solo su nombre muestran interés por diversos portadores de texto cuando se les muestra un texto y observan la imagen hablan de lo que creen que esta escrito logran copiar textos cortos en el pizarrón reconocenlas vocales están en proceso de escribir de izquierda a derecha.

PENSAMIENTO MATEMATICO.
En este aspecto los niños reconocen alguna los números en una seria del 1 al 10 así también logran distinguir que cuando se le agregan más objetos a una colección hay más objetos también al llegar al salón les pido que cuenten cuantos niños llegaron uno a uno los paso a que cuenten cuantos llegaron amuchos se les facilita y señalando cuentan cuantos niños hay otros cuentan de corrido del uno al diez sin pararse ya suman y hacen restas con números pequeños a pocos niños se les hace un poco difícil pero cuentan una vez más y lo resuelven. En espacio y medida reconocen las propiedades de los cuerpos geométricos su forma y tamaño han construido conocimientos sobre las relaciones de ubicación dentrode fuera presentan dificultad en la direccionalidad hemos tenido oportunidad de trabajar en el tangram saben que los números representan cantidades durante la implementación de juegos simbólicos reconocen el valor de las monedas y no muestran dificultad al recibir cambio resuelven pequeños problemas de agregar y quitar trabajan en grupos grandes de armar rompecabezas todos trabajan y animan a losque no lo hacen.




CAMPO FORMATIVO EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

Los niños se interesan por el mundo que les rodea muestran curiosidad por saber acerca de la naturaleza se interesan mucho en el tema de los animales, fenómenos naturales, sabe algunos cuidados del medio ambiente an aprendido a reconocer información relevante acerca de temas como la contaminación del medio ambiente,la extinción de algunas especies de animales describen lo que observan en un experimento como o porque flota o se hunde elaboran explicaciones mediante la observación participan en el cuidado del medio ambiente al depositar la basura en el contenedor plantar árboles y tener el cuidado que se refiere. En la vida social comparten experiencia con sus compañeros saben los servicios que hay en su...