Importancia De La Escritura En La Psicologia
Páginas: 3 (553 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2012
1. Cuál es la importancia de la escritura para la psicología?
2. Explique brevemente los enfoques psicolingüístico, constructivista, y conductista en lo referente a la lectura PASADO Y PRESENTE DELESTUDIO PSICOLOGICO DEL LENGUAJE
3. Explique brevemente las críticas a los enfoques psicolingüístico, constructivista y conductista, basándose en la anterior lectura.
4. Relacione la solución deproblemas con un ejemplo y explique detalladamente
5. cuál es la necesidad de formar en los humanos la solución de problemas
6. De la lectura AGENCIACION HUMANA EN LA TEORÍA COGNITIVO SOCIAL, expliquela metodología basada en competencias y cuál es su funcionalidad?
1. La escritura revela los pensamientos propios de cada persona, y es una herramienta que nos permite dejar la marca en el mundode dichos pensamientos, transmite conocimientos, nos brindan relatos de otras culturas y de nuestros antepasados, es un medio de comunicación y cumple la función de educar.
2. Psicolingüístico: esel enfoque que estudia los procesos mentales para la adquisición y uso del lenguaje
Constructivista: en este enfoque el individuo es un constructor activo de su realidad y desarrollo del conocimientoConductista: Estudia el aprendizaje concentrándose en las conductas que puedan ser observadas y medidas.
3. Crítica Psicolingüístico: Errores en la conjugación de los verbos irregulares, elaprendizaje por contigüidad.
Critica Constructivista:
Critica Conductista: El aprendizaje por basarse en E-R es demasiado simple, y obvia el análisis minucioso del lenguaje
4. Ejemplo: el problema asolucionar es la falta de trabajo para saciar las necesidades.
1. Identifique el problema: no se pueden satisfacer las necesidades básicas en el hogar, no hay los medios monetarios para la adquisiciónde los bienes o servicios de primera mano. Un miembro o varios de la familia no tienen trabajo.
2. Analizar el problema: validar el motivo por el cual el o los miembros de la familia se encuentran...
2. Explique brevemente los enfoques psicolingüístico, constructivista, y conductista en lo referente a la lectura PASADO Y PRESENTE DELESTUDIO PSICOLOGICO DEL LENGUAJE
3. Explique brevemente las críticas a los enfoques psicolingüístico, constructivista y conductista, basándose en la anterior lectura.
4. Relacione la solución deproblemas con un ejemplo y explique detalladamente
5. cuál es la necesidad de formar en los humanos la solución de problemas
6. De la lectura AGENCIACION HUMANA EN LA TEORÍA COGNITIVO SOCIAL, expliquela metodología basada en competencias y cuál es su funcionalidad?
1. La escritura revela los pensamientos propios de cada persona, y es una herramienta que nos permite dejar la marca en el mundode dichos pensamientos, transmite conocimientos, nos brindan relatos de otras culturas y de nuestros antepasados, es un medio de comunicación y cumple la función de educar.
2. Psicolingüístico: esel enfoque que estudia los procesos mentales para la adquisición y uso del lenguaje
Constructivista: en este enfoque el individuo es un constructor activo de su realidad y desarrollo del conocimientoConductista: Estudia el aprendizaje concentrándose en las conductas que puedan ser observadas y medidas.
3. Crítica Psicolingüístico: Errores en la conjugación de los verbos irregulares, elaprendizaje por contigüidad.
Critica Constructivista:
Critica Conductista: El aprendizaje por basarse en E-R es demasiado simple, y obvia el análisis minucioso del lenguaje
4. Ejemplo: el problema asolucionar es la falta de trabajo para saciar las necesidades.
1. Identifique el problema: no se pueden satisfacer las necesidades básicas en el hogar, no hay los medios monetarios para la adquisiciónde los bienes o servicios de primera mano. Un miembro o varios de la familia no tienen trabajo.
2. Analizar el problema: validar el motivo por el cual el o los miembros de la familia se encuentran...
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