Importancia de los TICS en docentes
Páginas: 3 (654 palabras)
Publicado: 18 de diciembre de 2013
Competencias digitales de los docentes
Tras el análisis del concepto de competencia digital como el conjunto de conocimientos, valores, habilidades etc., para alcanzar objetivos con eficacia yeficiencia en contextos y con herramientas digitales, que deben dominar tanto profesores como alumnos.
Hay una serie de actitudes se valoran como relevantes en el profesorado de la escuela del sigloXXI:
• Actitud abierta y crítica ante la Sociedad de la Información y las TIC.
• Predisposición hacia el aprendizaje continuo y la actualización permanente.
• Actuación con prudencia en el uso de lasTIC.
Tras el análisis del concepto de competencia digital como el conjunto de conocimientos, valores, habilidades etc., para alcanzar objetivos con eficacia y eficiencia en contextos y conherramientas digitales, que deben dominar tanto profesores como alumnos en cinco ámbitos:
En el ámbito del aprendizaje que acoge la transformación de la información en conocimiento y su adquisición; lascompetencias que se desarrollan en éste ámbito son:
• Crear conocimiento en diferentes lenguajes (textual, numérico, icónico, visual, sonoro y gráfico).
• Realizar proyectos, solucionar problemas ytomar decisiones en dichos entornos digitales.
• Producir conocimiento y publicarlo a través de uso de herramientas de edición digital.
• Usar las TIC como instrumento creativo y de innovación.
•Trabajar con eficacia con contenidos digitales en contexto virtuales de enseñanza – aprendizaje.
En el ámbito informacional que abarca la obtención, la evaluación y el tratamiento de la información enentornos digitales, las competencias desarrolladas son:
• Usar diferentes fuentes y motores de búsqueda.
• Usar sistemas informáticos y navegar por Internet para encontrar información y recursos.
•Saber guardar y archivar la información digital.
• Evaluar la calida, y utilidad de la información y recursos disponibles.
• Conocer y utilizar herramientas para la gestión de la información...
Tras el análisis del concepto de competencia digital como el conjunto de conocimientos, valores, habilidades etc., para alcanzar objetivos con eficacia yeficiencia en contextos y con herramientas digitales, que deben dominar tanto profesores como alumnos.
Hay una serie de actitudes se valoran como relevantes en el profesorado de la escuela del sigloXXI:
• Actitud abierta y crítica ante la Sociedad de la Información y las TIC.
• Predisposición hacia el aprendizaje continuo y la actualización permanente.
• Actuación con prudencia en el uso de lasTIC.
Tras el análisis del concepto de competencia digital como el conjunto de conocimientos, valores, habilidades etc., para alcanzar objetivos con eficacia y eficiencia en contextos y conherramientas digitales, que deben dominar tanto profesores como alumnos en cinco ámbitos:
En el ámbito del aprendizaje que acoge la transformación de la información en conocimiento y su adquisición; lascompetencias que se desarrollan en éste ámbito son:
• Crear conocimiento en diferentes lenguajes (textual, numérico, icónico, visual, sonoro y gráfico).
• Realizar proyectos, solucionar problemas ytomar decisiones en dichos entornos digitales.
• Producir conocimiento y publicarlo a través de uso de herramientas de edición digital.
• Usar las TIC como instrumento creativo y de innovación.
•Trabajar con eficacia con contenidos digitales en contexto virtuales de enseñanza – aprendizaje.
En el ámbito informacional que abarca la obtención, la evaluación y el tratamiento de la información enentornos digitales, las competencias desarrolladas son:
• Usar diferentes fuentes y motores de búsqueda.
• Usar sistemas informáticos y navegar por Internet para encontrar información y recursos.
•Saber guardar y archivar la información digital.
• Evaluar la calida, y utilidad de la información y recursos disponibles.
• Conocer y utilizar herramientas para la gestión de la información...
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