importancia del autoestima en la educacion

La Autoestima



INTRODUCCIÓN


La responsabilidad de elevar la calidad educativa de los alumnos es de extraordinaria envergadura social conocer el nivel de autoestima que tiene cada alumno, y como influye en su rendimiento académico para esto hay que hacer un diagnóstico de la realidad de la Institución Educativa donde tenemos queconocer las causas, factores y consecuencias que influyen en el rendimiento académico de los alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Superior.


I LA AUTOESTIMA


1. CONCEPTO:


ALCÁNTARA: (1993 Pág. 17) define la autoestima habitual como una “Actitud hacia uno mismo, la forma habitual de pensar, amar, sentir y comportarse consigo mismo. Esla descripción permanente según la cual nos enfrentamos como nosotros mismos”. Es el sistema fundamental por al cual ordenamos nuestras experiencias refiriéndolo a nuestro “YO” personal.


HAEUSSLER Y MILICIC: (1995 Pág. 17) Sostienen que la autoestima “Sería la suma de juicios que una persona tiene de sí misma. Es la dimensión afectiva de la imagen personal que se relaciona con datosobjetivos con experiencias vitales y con expectativas”.
La autoestima, entonces, sería el grado de satisfacción consigo mismo, la valoración de uno mismo.


COOPER SMITH (1990 Pág. 02) quien señala: El término autoestima se refiere a las evaluaciones que una persona hace y comúnmente mantiene sobre sí mismo.; es decir autoestima global, es una expresión de aprobación o desaprobación que indica laextensión en que la persona cree ser competente, importante y digno.

2. COMPONENTES DE LA AUTOESTIMA:
La Autoestima tiene 3 componentes:
Ø Cognitivo: Que indica idea, opinión, creencias, percepción y procesamiento de la información”.
Ø Afectivo: Conlleva la valoración de lo que en nosotros hay de positivo y de negativo, implica un sentimiento de lo favorableo desfavorable, que siente la persona de sí misma.
Ø Conductual: Se refiere a la tensión, intención y actuación que hace la persona por sí misma.


3. IMPORTANCIA DE LA AUTOESTIMA:
La autoestima es importante porque:

Ø Condiciona el aprendizaje. Alumnos que tiene una auto imagen positiva de sí mismo se hallan en mejor disposición para aprender.
ØFacilita la superación de las dificultades personales. Una persona con autoestima alta, se siente con mayor capacidad para enfrentar los fracasos y los problemas que se le presentan.
Ø Apoya la creatividad; una persona puede trabajar para crear algo si confía en sí mismo.
Ø Determina la autonomía personal, si la persona tiene confianza en sí mismo, podrá tomar sus propias decisiones.
ØPosibilita una relación social saludable; la persona que se siente segura de sí misma, puede relacionarse mejor.


4. TIPOS DE AUTOESTIMA.
a. AUTOESTIMA ALTA:
Una persona con autoestima alta, vive, comparte e invita a la integridad, honestidad responsabilidad, comprensión y amor, siente que es importante, tiene confianza, tiene fe en sus decisiones y se acepta a sí mismototalmente como ser humano.


b. AUTOESTIMA BAJA:
Una persona con autoestima baja, la mayor parte de su vida piensa que vale poco o no vale nada.
Estas personas esperan ser engañadas, menospreciadas por los demás y como se anticipa a lo peor, como defensa se ocultan tras un muro de desconfianza y se hunden en la soledad y el aislamiento.
Cuando una persona ha perdido la confianza en sí misma yen sus propias posibilidades, suele deberse a experiencias que así se lo han hecho sentir.
Por ello es vital para padres, educadores o jefes, saber alentar o corregir, premiar o censurar, oportunamente.
No llegan a comprender que todas las personas son diferentes, únicas e irrepetibles, por lo que se tienen por ser menos que los demás y, peor todavía, menos de lo que son.
Algunos de los...