Importancia del trabajo en equipo

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
PREPARATORIA No. 3
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
ACTIVIDADES DE LA ETAPA 1
Actividad de Aprendizaje 1:
Principios básicos de Programación

Actividad deorganización y jerarquización: Tabla Comparativa
1.- Investigar en Internet y diversas fuentes bibliográficas sobre las fases de la programación.
La programación es el proceso de diseñar,codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban uncomportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal.Programar no involucra necesariamente otras tareas tales como el análisis y diseño de la aplicación (pero sí el diseño del código), aunque sí suelen estar fusionadas en el desarrollo de pequeñasaplicaciones.





2.- Elabora una tabla comparativa con la información de las fases del proceso de programación de las diferentes propuestas consultadas. Con el fin de analizar las semejanzas ydiferencias entre cada una de las opciones consultadas y la propuesta en tu libro de texto. Puedes consultar las páginas de Internet que aparecen en la página 36 de tu guía de aprendizaje. Puedes utilizar latabla que se presenta a continuación.
Fases
Fuente 1
Fuente 2
Fuente 3
Libro TIC 2
1



Definición del problema
2



Análisis del problema
3



Diseño
4



Codificación
5Depuración
6



Implementación del programa
7



Mantenimiento del programa
8





3.- Compara cada una de las propuestas y escribe las ventajas y desventajas de las tres fuentesconsultadas y la del libro de texto.

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Actividad de aplicación: nueve algoritmos y...