Improvisacion

Asignatura: Español
Proyecto: Preparar una conferencia empleando carteles. Ámbito de la Participación Comunitaria y Familiar.
1er Grado, Bloque V.Propósitos de grado que favorece:
• Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura.

• Se familiariza con diversos tipostextuales.

• Participa en la escritura de textos originales.

• Participa en conversaciones y exposiciones.

Tiempo estimado: 2 semanas (18horas aproximadamente)

Tiempo: |Actividades |Estrategia didáctica |Vinculación de contenidos |Aprendizajes Esperados |Temas de reflexión |Referentes de Evaluación |Observaciones | |2 horas|1.Discuten acerca de las medidas que hay tomar que para evitar accidentes y promover la salud. |Se muestran diferentes textos de mensajes de peligro o alerta y les propone analizar para qué se usan y lasmedidas que se requieren para evitar accidentes.

Se conversa con los niños sobre las diferencias entre ellos y los pequeños de preescolar. Se les propone aprovechar que “ya son mayores” paraproponerles elaborar una conferencia sobre los riesgos con algunos productos para los niños de preescolar.

Actividad en casa: con ayuda de un adulto identificar la leyenda de peligro o aviso que advierta deello en: alimentos, productos de limpieza, etc.

Recolectar carteles con este tipo de avisos (periódicos, revistas, centros sociales, etcétera). |Ciencias Naturales, Bloque V, Tema 2. Prevención deaccidentes y quemaduras.

Geografía, Tema Los riesgos cercanos. |• Identifica e interpreta símbolos y leyendas convencionales (“Veneno”, “Peligro”, “Precauciones”, “No se deje al alcance de losniños”) que denotan peligro, prohibición o alerta.

  |• Correspondencia entre escritura y oralidad.
|A través del registro en clase se toma nota de la identificación que realizan los niños de los...