Impulsividad

MPULSIVIDAD O FALTA DE CONTROL INHIBITORIO
Causas

Clásicamente, se asocian con la impulsividad tres conceptos básicos que se entrelazan en la comprensión del comportamiento impulsivo: elactuarsin pensar, la velocidad incrementada en la respuesta y la impaciencia. Al estudiar tal unión conceptual, vemos que surgen otros indicadores estrechamente relacionados: un bajo control de sus impulsos ypoca tolerancia a la frustración.
La reunión de estos cinco aspectos concurrentes, hace que un niño impulsivo, aún sin proponérselo, llame la atención desfavorablemente. Puede convertirse en elcentro de las observaciones negativas del docente; los pares comenzarán a quejarse y a evitarlo de distintas formas ya que no disfrutarán de sentarse con él o de realizar actividades escolares conjuntasdentro o fuera de la escuela y, eventualmente, los padres de sus compañeros no se mostrarán deseoso de que sus hijos se vinculen con un niño que presenta tales características.
DiagnósticoIndicadores de Impulsividad (E.D. Copeland & V.L. Love 1995)
 Excitabilidad.
 Baja tolerancia a la frustración.
 Actuar antes de pensar.
 Desorganización
 Pobre habilidad de planeamiento.
 Excesivocambio de una actividad a otra.
 Dificultad en situaciones grupales en las que se requiere paciencia para actuar según turnos.
 Requerimiento de mucha supervisión.
 Constantemente en problemaspor comportamientos inapropiados.
Debido a estas características, estos niños realizan comentarios fuera de lugar, tocan o se apropian de cosas que no deben, hacen payasadas,... Además muestranreacciones automáticas (no intencionales o premeditadas), de ira o rabia ante pequeñas frustraciones o situaciones que perciben como amenazas. Tienen muchas dificultades para esperar,guardar turno en losjuegos, cola para la comida o en el recreo,... y puede que se muestren quejosos si tienen que esperar o que empiecen a portarse mal. Cuando se les promete una actividad agradable, puede que insistan y...