Inces
Páginas: 13 (3124 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2012
INTRODUCIÓN
El Instituto de Capacitación y Educación Socialista, INCES, es una entidad gubernamental con personalidad jurídica y patrimonio propio que actualmente esta bajo la adscripción del Ministerio del Poder Popular para la Economía Comunal.
Esta institución fue creada en 1959 bajo el mandato de Rómulo Betancourt, siendo Luis Beltrán Prieto Figueroa, su Ministro de Educación,como Instituto Nacional de Cooperación Educativa o INCE con la finalidad de promover la formación técnica y profesional de los trabajadores, contribuir a la formación de personal especializado y llevar a cabo programas de adiestramiento dedicados a la juventud desocupada entre y años, para formar académicamente al Recurso Humano que requería la Venezuela que se estaba levantando y fue concebidosimplemente como una institución educativa sin tintes de origen políticos ni ideológicos, adicionalmente, el antiguo INCE se avocaba a capacitar a los trabajadores agrícolas egresados de las escuelas rurales con el objeto de formar agricultores aptos para la utilización eficiente de la tierra y los recursos naturales renovables. Fomentar y desarrollar el aprendizaje de los jóvenes trabajadores.Esta finalidad pudo cumplirla creando escuelas especiales; organizando el aprendizaje dentro de las fábricas y talleres, con la cooperación de los patronos, de acuerdo con las disposiciones establecidas en el reglamento.
A partir de 2003, el INCE cambió no solo su nombre a INCES, cuyas siglas significan Instituto de Capacitación y Educación Socialista, sino también su misión y su visión ya queesta institución ahora se enfoca a coadyuvar al desarrollo de un modelo productivo pero fundado en los valores del carácter humanístico de la cooperación y los valores colectivos, por encima de los valores individuales, que garantice la satisfacción de las necesidades sociales y materiales del pueblo, sumando además la estabilidad política y social.
De la misma manera, el INCES buscapromover la inclusión socio productiva de las personas, especialmente las que se encuentren en situación de pobreza extrema y condiciones de mayor vulnerabilidad para consolidar un sistema de educación, formación y capacitación que contribuya con la generación de nuevas formas asociativas que fortalezcan el criterio de la propiedad colectiva en el marco de construcción de la nueva economía socialista, encuanto a la producción, distribución e intercambio de los bienes y servicios.
En el trabajo de investigación documental que estamos elaborando, pretendemos enfocar las actividades que se desarrollan en el INCES y su relación con las empresas así como el ámbito de acción que tiene el INCES desde el punto de vista tributario, tomando en cuenta que se trata de una institución que genera suspropios recursos a partir de los aportes de las empresas y como administra estos recursos.
El equipo investigador, pretende con este trabajo, llenar las expectativas tanto propias como las del docente en cuanto a cubrir el aprendizaje de esta unidad.
COMO FUNCIONA EL INCES
De acuerdo a lo leído en la ley del INCES el artículo dos (2) reza que el Instituto en cuestión tienepor objeto formular, dirigir, coordinar y ejecutar programas de formación, adiestramiento y capacitación integral, ya no solo de las personas menores de edad, sino que ahora también incluye a las personas con discapacidad, cuestión esta que esta muy bien, siempre y cuando la iniciativa no se diluya en la aplicación real.
Este adiestramiento, debe esta avocado a formar el recurso humano que, amodo de ver del gobierno central, contribuya a las nuevas exigencias del modelo de desarrollo socio productivo socialista bolivariano.
A tal fin transcribimos dicho artículo para que pueda ser objeto del análisis en una posible discusión socializada:
Artículo 2. El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES) tiene por objeto formular, coordinar, evaluar,...
El Instituto de Capacitación y Educación Socialista, INCES, es una entidad gubernamental con personalidad jurídica y patrimonio propio que actualmente esta bajo la adscripción del Ministerio del Poder Popular para la Economía Comunal.
Esta institución fue creada en 1959 bajo el mandato de Rómulo Betancourt, siendo Luis Beltrán Prieto Figueroa, su Ministro de Educación,como Instituto Nacional de Cooperación Educativa o INCE con la finalidad de promover la formación técnica y profesional de los trabajadores, contribuir a la formación de personal especializado y llevar a cabo programas de adiestramiento dedicados a la juventud desocupada entre y años, para formar académicamente al Recurso Humano que requería la Venezuela que se estaba levantando y fue concebidosimplemente como una institución educativa sin tintes de origen políticos ni ideológicos, adicionalmente, el antiguo INCE se avocaba a capacitar a los trabajadores agrícolas egresados de las escuelas rurales con el objeto de formar agricultores aptos para la utilización eficiente de la tierra y los recursos naturales renovables. Fomentar y desarrollar el aprendizaje de los jóvenes trabajadores.Esta finalidad pudo cumplirla creando escuelas especiales; organizando el aprendizaje dentro de las fábricas y talleres, con la cooperación de los patronos, de acuerdo con las disposiciones establecidas en el reglamento.
A partir de 2003, el INCE cambió no solo su nombre a INCES, cuyas siglas significan Instituto de Capacitación y Educación Socialista, sino también su misión y su visión ya queesta institución ahora se enfoca a coadyuvar al desarrollo de un modelo productivo pero fundado en los valores del carácter humanístico de la cooperación y los valores colectivos, por encima de los valores individuales, que garantice la satisfacción de las necesidades sociales y materiales del pueblo, sumando además la estabilidad política y social.
De la misma manera, el INCES buscapromover la inclusión socio productiva de las personas, especialmente las que se encuentren en situación de pobreza extrema y condiciones de mayor vulnerabilidad para consolidar un sistema de educación, formación y capacitación que contribuya con la generación de nuevas formas asociativas que fortalezcan el criterio de la propiedad colectiva en el marco de construcción de la nueva economía socialista, encuanto a la producción, distribución e intercambio de los bienes y servicios.
En el trabajo de investigación documental que estamos elaborando, pretendemos enfocar las actividades que se desarrollan en el INCES y su relación con las empresas así como el ámbito de acción que tiene el INCES desde el punto de vista tributario, tomando en cuenta que se trata de una institución que genera suspropios recursos a partir de los aportes de las empresas y como administra estos recursos.
El equipo investigador, pretende con este trabajo, llenar las expectativas tanto propias como las del docente en cuanto a cubrir el aprendizaje de esta unidad.
COMO FUNCIONA EL INCES
De acuerdo a lo leído en la ley del INCES el artículo dos (2) reza que el Instituto en cuestión tienepor objeto formular, dirigir, coordinar y ejecutar programas de formación, adiestramiento y capacitación integral, ya no solo de las personas menores de edad, sino que ahora también incluye a las personas con discapacidad, cuestión esta que esta muy bien, siempre y cuando la iniciativa no se diluya en la aplicación real.
Este adiestramiento, debe esta avocado a formar el recurso humano que, amodo de ver del gobierno central, contribuya a las nuevas exigencias del modelo de desarrollo socio productivo socialista bolivariano.
A tal fin transcribimos dicho artículo para que pueda ser objeto del análisis en una posible discusión socializada:
Artículo 2. El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES) tiene por objeto formular, coordinar, evaluar,...
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