inces
Páginas: 5 (1238 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2014
Integrantes:
Introducción
¿Qué es el Inces?
Es un organismo autónomo que tiene personalidad jurídica y un patrimonio propio, está adscrito al Ministerio del Poder Popular para la ciencia, tecnología e innovación. Este organismo fue creado por Ley el 22 de Agosto de 1959 y fue reglamentado por decreto el 11 deMarzo de 1960, en primera instancia bajo la denominación de Instituto Nacional de Cooperación Educativa. (INCE)
En el 2003 de acuerdo con decreto publicado en la Gaceta Oficial Nº 37.809 de fecha 03 de noviembre se reforma el reglamento de la Ley del Inces, con la finalidad de reorganizarlo y adecuarlo a los intereses del país y al proceso de reconversión industrial, proceso que enmarcaposteriormente su concepción y visión, dentro del ámbito de un socialismo abierto y participativo.
El proyecto de Ley de Creación del Ince estuvo a cargo del Doctor Luis Beltrán Prieto Figueroa, quien en un análisis de permanente vigencia histórica, apuntó: Yo quise darle una característica muy especial a la Ley para que el Instituto tuviese una representación tripartita, es decir, que estuvieran en élrepresentantes de los organismos del Estado, de las empresas y de los trabajadores. Esto hace el INCE, la única institución en el mundo organizada en tal sentido y que responsabiliza a todos en el proceso de educación de los trabajadores. ¿Por qué y para qué? Hacia 1959 carecía Venezuela de una institución que se encargara de promover la formación profesional de los trabajadores, contribuyera conla formación de personal especializado, efectuara programas de adiestramiento para la juventud desocupada y fomentara y desarrollara el aprendizaje de los trabajadores. Este vacío incuestionable lo llenó el INCE, recogiendo esas aspiraciones como fin y compromisos propios.
En nuestros días la formación que se recibe en el INCES como aprendices se debe a los esfuerzos e ideales de este Doctor.Desde sus días iniciales, el INCE ha perseguido dos fines básicos: el entrenamiento en servicio de obreros y empleados que se incorporan al trabajo sin una preparación técnica, y por otro lado, la necesidad imperiosa de contribuir al aprendizaje de los mejores que se incorporan al trabajo sin saber nada, acuciados por la carencia económica o para el aprendizaje de los menores que sin haberseincluido en el trabajo, necesitan tener un entrenamiento en centros técnicos, industriales y comerciales, que les puedan proporcionar una preparación ya en la ciudad, ya en el campo.
Objetivos del Inces
Acorde con las exigencias del nuevo modelo de desarrollo productivo el Inces busca desarrollar un sistema de formación y capacitación integral.
Busca ampliar el acceso y permanencia dentro de lossistemas formativos a los sectores excluidos de la población.
Facilitar la formación y capacitación permanente, manteniendo actualizados los conocimientos adquiridos en el proceso formativo.
Incorporar al plan de certificación educativa de la institución, la normativa de certificación de saberes mediante la práctica y la experiencia.
Principios y valoresLa justificación social enmarcada dentro de los derechos humanos, el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación y la igualdad sin discriminación, ni subordinación alguna.
La libertad, la soberanía y autentica dignidad.
El bien común, la prosperidad y el bienestar del pueblo.
La solidaridad, la convivencia y la integridad del nuevo ciudadano y ciudadana republicanos.La corresponsabilidad social y el sentido de pertenencia.
La responsabilidad social conjuntamente con el compromiso ético y profesional en todos los sentidos.
Planificación, organización, ejecución, control y evaluación para garantizar el cumplimiento cabal de los planes, programas y proyectos.
Comunicación e información de todos los procesos administrativos a través de la...
Integrantes:
Introducción
¿Qué es el Inces?
Es un organismo autónomo que tiene personalidad jurídica y un patrimonio propio, está adscrito al Ministerio del Poder Popular para la ciencia, tecnología e innovación. Este organismo fue creado por Ley el 22 de Agosto de 1959 y fue reglamentado por decreto el 11 deMarzo de 1960, en primera instancia bajo la denominación de Instituto Nacional de Cooperación Educativa. (INCE)
En el 2003 de acuerdo con decreto publicado en la Gaceta Oficial Nº 37.809 de fecha 03 de noviembre se reforma el reglamento de la Ley del Inces, con la finalidad de reorganizarlo y adecuarlo a los intereses del país y al proceso de reconversión industrial, proceso que enmarcaposteriormente su concepción y visión, dentro del ámbito de un socialismo abierto y participativo.
El proyecto de Ley de Creación del Ince estuvo a cargo del Doctor Luis Beltrán Prieto Figueroa, quien en un análisis de permanente vigencia histórica, apuntó: Yo quise darle una característica muy especial a la Ley para que el Instituto tuviese una representación tripartita, es decir, que estuvieran en élrepresentantes de los organismos del Estado, de las empresas y de los trabajadores. Esto hace el INCE, la única institución en el mundo organizada en tal sentido y que responsabiliza a todos en el proceso de educación de los trabajadores. ¿Por qué y para qué? Hacia 1959 carecía Venezuela de una institución que se encargara de promover la formación profesional de los trabajadores, contribuyera conla formación de personal especializado, efectuara programas de adiestramiento para la juventud desocupada y fomentara y desarrollara el aprendizaje de los trabajadores. Este vacío incuestionable lo llenó el INCE, recogiendo esas aspiraciones como fin y compromisos propios.
En nuestros días la formación que se recibe en el INCES como aprendices se debe a los esfuerzos e ideales de este Doctor.Desde sus días iniciales, el INCE ha perseguido dos fines básicos: el entrenamiento en servicio de obreros y empleados que se incorporan al trabajo sin una preparación técnica, y por otro lado, la necesidad imperiosa de contribuir al aprendizaje de los mejores que se incorporan al trabajo sin saber nada, acuciados por la carencia económica o para el aprendizaje de los menores que sin haberseincluido en el trabajo, necesitan tener un entrenamiento en centros técnicos, industriales y comerciales, que les puedan proporcionar una preparación ya en la ciudad, ya en el campo.
Objetivos del Inces
Acorde con las exigencias del nuevo modelo de desarrollo productivo el Inces busca desarrollar un sistema de formación y capacitación integral.
Busca ampliar el acceso y permanencia dentro de lossistemas formativos a los sectores excluidos de la población.
Facilitar la formación y capacitación permanente, manteniendo actualizados los conocimientos adquiridos en el proceso formativo.
Incorporar al plan de certificación educativa de la institución, la normativa de certificación de saberes mediante la práctica y la experiencia.
Principios y valoresLa justificación social enmarcada dentro de los derechos humanos, el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación y la igualdad sin discriminación, ni subordinación alguna.
La libertad, la soberanía y autentica dignidad.
El bien común, la prosperidad y el bienestar del pueblo.
La solidaridad, la convivencia y la integridad del nuevo ciudadano y ciudadana republicanos.La corresponsabilidad social y el sentido de pertenencia.
La responsabilidad social conjuntamente con el compromiso ético y profesional en todos los sentidos.
Planificación, organización, ejecución, control y evaluación para garantizar el cumplimiento cabal de los planes, programas y proyectos.
Comunicación e información de todos los procesos administrativos a través de la...
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