independencia de mexico

Información sobre el Nautilus 
 
El nautilo es un fósil viviente.  
Es el único cefalópodo que posee una concha externa. Los cefalópodos tienen una cabeza 
muy desarrollada con ojos complejos que permite la visión de los colores.  
Los nautilos tienen una concha externa, su parte de arriba es oscura y tiene líneas y la  parte 
inferior es blanquecina. La concha es  de 25 o 30 cm de diámetro, contiene forma de espiral y su interior esta dividido en cámaras 
que aumentan con la edad. Usa exclusivamente su cámara externa y pueden llenar las otras 
de aire o gas para facilitar el movimiento en el agua. 
 
Se alimentan de peces, crustáceos o carroña, que atrapa con sus 90 tentáculos y tritura con 
su pico córneo. Vive en las fuertes pendientes de los arrecifes de coral a 400 metros de profundidad donde 
los depredadores son escasos y ascienden por la noche para alimentarse. 
Se encuentran en las costas occidentales del océano pacífico.   
Los machos tiene un tentáculo modificado para depositar una bolsa de esperma entre los 
brazos de la hembra.la hembra la almacena para fecundar los óvulos y los pone sobre rocas 
o corales de aguas cálidas o poco profundas.   
Llegan a vivir 20 años. Duermen por el día y realizan sus actividades por la noche. 
  
Fuentes: 
http://maestradelia.wordpress.com/2008/01/20/que­es­un­modelo­cientifico­2/ 
http://herramientas.educa.madrid.org/animalandia/ficha.php?id=267 
http://www.ecured.cu/index.php/Nautilus_Pompilius 
 
¿Qué es un modelo científico? 
 El modelo científico es aquel que representa como funciona alguna parte determinada del 
universo, de los animales, plantas, etc.  
Un modelo solo es una aproximación.  
Puedes representarlo de una forma conceptual (ecuación), o material (maqueta o mapa). Hay 
otra manera que es representarla de forma activa la dinámica.   
 
Fuente: http://maestradelia.wordpress.com/2008/01/20/que­es­un­modelo­cientifico­2/ 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
Metodo cientifico 
 El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones 
entre los hechos y en leyes que permitan obtener conocimientos y aplicaciones útiles al ser 
humano.  
 
Pasos: 
1.Observaciones: Reconocer el problema  
2.Preguntas: Hacer todas las preguntas necesarias para poder resolver las dudas  
3. Hipótesis:  Plantear la información dada 4. Experimentación: Experimentar para confirmar la hipótesis  
5. Conclusiones:  Concluir con toda la informacion, experimentacion  hipótesis  del proyecto. 
 
Fuente: http://www.quimicaweb.net/ciencia/paginas/metodocc.html  

 
 
 
 
 
1­  Nuestro problema fue cómo es la vista de un Nautilus  
2­ Investigamos todo lo que pudimos sobre el Nautilus, su hábitat, como era el nautilus, que tipo de animal etc.., porque nosotras pensamos que el también donde vive y cómo viven 
puede cambiar su forma de ver. 
3­juntamos toda la información y primero pensamos que el Nautilus veía perfectamente, 
hasta mejor que el ser humano porque aparte es un animal nocturno pero después de 
investigar un poco más, cuando llegamos a la reproducción del Nautilus aprendimos que el Nautilus buscaba a su pareja por el olfato porque su vista parecía irrelevante, entonces ahí 
nos dimos cuenta que el Nautilus no veía claramente bien. 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
Células fotosensibles  
Son células sensibles a la luz que se encuentran situadas en la retina de los vertebrados, 
estas células son las responsables de la visión en colores y no se desarrollan hasta después 
de las 3 semanas de nacimiento.  
 Fuente: http://www.solociencia.com/biologia/06021334.htm   
 
 
1.­  La  luz  pasa  a  través  de  la  córnea  y  llega  a  la  pupila  que se contrae o expande según su intensidad. La 
pupila  será  más  pequeña  cuanta  más luz haya para evitar deslumbramientos. En habitaciones o lugares en 
penumbra aumentará de tamaño para dejar entrar más cantidad de luz. 
Sus  ojos ...