Indigenas
Páginas: 20 (4795 palabras)
Publicado: 24 de julio de 2012
El Cuaderno de tus Derechos
¡Ven con nosotros y nosotras a descubrir nuestros derechos! Verás lo que otros niños y niñas como tú piensan sobre ellos. Te proponemos actividades divertidas para que aprendas y disfrutes también.
• Mi nombre y apellidos: • Mi edad: • Mi centro:
2
INDICE
Antes de empezar.................................................................... 6 1.Igualdad...................................................................................... 15 2. Integracion............................................................................... 17 3. Identidad..................................................................................... 20 4. Proteccion................................................................................. 24 5.Salud............................................................................................... 28 6. Condiciones de vida dignas..................................... 31 7. Familia y afecto...................................................................... 34 8. Educacion.................................................................................. 36 9. Juego y tiempolibre........................................................ 39 10. Participacion........................................................................ 42 Ahora que conoces tus derechos............................... 45
3
Yo creo que los niños y niñas también podrían tener un teléfono de auxilio aparte del 112. Al igual que la mujer maltratada, para poder -I.E.S Llanes, Sevilla. enviar la ayuda más rápido.
Losderechos tenían que ser para todos los niños y niñas por igual. Porque sino es injusto. Los niños y las niñas con alguna discapacidad también deben tener los mismo derechos. - C.P. Cisneros, Cantabria.
4
Aquí, allí donde estén los niños y las niñas, por más que no tengan dinero (porque el dinero no compra: la amabilidad, el cariño, el amor, la paz, ni siquiera trae felicidad): lo quenecesitamos de verdad es una familia y una per-Aulas Socioeducativas, Zamora. sona en que confiar en el mundo.
Con los derechos de los niños y las niñas proporcionamos posibilidades y una sociedad mejor para todos. -Colegio, Granada.
5
Antes de empezar
Todos los niños y las niñas tenemos derechos
¿Sabes lo que es un derecho? ¿En qué palabra o frase piensas cuando te digo “derecho”?
Underecho es poder hacer o reclamar todo lo que la ley o la autoridad establece en nuestro favor. Los derechos son principios y normas que regulan las relaciones humanas en la sociedad.
Un derecho es: • Algo que puedes hacer, tener o decidir • Algo que te protege • Algo que todo el mundo debería tener
¿Por qué es importante conocer tus derechos? Porque te aportan conocimientos y habilidadesnecesarios para vivir en sociedad y te ayudan a tomar decisiones sobre el papel que puedes jugar en este mundo.
6
Todos los niños y niñas del mundo tienen los mismos derechos y eso está garantizado por la Convención sobre los Derechos de la Infancia.
Todos los niños y niñas tenemos derecho a ser felices. -Colegio Los Pizarrales, Salamanca.
Con la Convención, por primera vez en la historiaexiste una ley que trata a los niños y las niñas como personas individuales con derechos que antes sólo eran para las personas adultas: como la libertad de expresión, de opinión, de asociación y de participación.
¿Sabías que?
Una vez que un país acepta la Convención, está obligado a cumplirla.
7
Yo respeto a la gente para que me respeten a mi, ¿y tú? -Colegio en Asturias.
Yo pienso quelos niños son el futuro. Si son el futuro y no les tratamos bien, ¿qué clase de futuro tendremos? -I.E.S. Llanes, Sevilla.
8
Actividad. Ordena las hojas
¡Oh no! Mira, se ha caído mi carpeta con mis apuntes de clase. ¿Me ayudas a poner los papeles en orden por favor? Si lo haces bien, descubrirás lo que es la Convención sobre los Derechos de la Infancia.
9
La Convención sobre los...
¡Ven con nosotros y nosotras a descubrir nuestros derechos! Verás lo que otros niños y niñas como tú piensan sobre ellos. Te proponemos actividades divertidas para que aprendas y disfrutes también.
• Mi nombre y apellidos: • Mi edad: • Mi centro:
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INDICE
Antes de empezar.................................................................... 6 1.Igualdad...................................................................................... 15 2. Integracion............................................................................... 17 3. Identidad..................................................................................... 20 4. Proteccion................................................................................. 24 5.Salud............................................................................................... 28 6. Condiciones de vida dignas..................................... 31 7. Familia y afecto...................................................................... 34 8. Educacion.................................................................................. 36 9. Juego y tiempolibre........................................................ 39 10. Participacion........................................................................ 42 Ahora que conoces tus derechos............................... 45
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Yo creo que los niños y niñas también podrían tener un teléfono de auxilio aparte del 112. Al igual que la mujer maltratada, para poder -I.E.S Llanes, Sevilla. enviar la ayuda más rápido.
Losderechos tenían que ser para todos los niños y niñas por igual. Porque sino es injusto. Los niños y las niñas con alguna discapacidad también deben tener los mismo derechos. - C.P. Cisneros, Cantabria.
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Aquí, allí donde estén los niños y las niñas, por más que no tengan dinero (porque el dinero no compra: la amabilidad, el cariño, el amor, la paz, ni siquiera trae felicidad): lo quenecesitamos de verdad es una familia y una per-Aulas Socioeducativas, Zamora. sona en que confiar en el mundo.
Con los derechos de los niños y las niñas proporcionamos posibilidades y una sociedad mejor para todos. -Colegio, Granada.
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Antes de empezar
Todos los niños y las niñas tenemos derechos
¿Sabes lo que es un derecho? ¿En qué palabra o frase piensas cuando te digo “derecho”?
Underecho es poder hacer o reclamar todo lo que la ley o la autoridad establece en nuestro favor. Los derechos son principios y normas que regulan las relaciones humanas en la sociedad.
Un derecho es: • Algo que puedes hacer, tener o decidir • Algo que te protege • Algo que todo el mundo debería tener
¿Por qué es importante conocer tus derechos? Porque te aportan conocimientos y habilidadesnecesarios para vivir en sociedad y te ayudan a tomar decisiones sobre el papel que puedes jugar en este mundo.
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Todos los niños y niñas del mundo tienen los mismos derechos y eso está garantizado por la Convención sobre los Derechos de la Infancia.
Todos los niños y niñas tenemos derecho a ser felices. -Colegio Los Pizarrales, Salamanca.
Con la Convención, por primera vez en la historiaexiste una ley que trata a los niños y las niñas como personas individuales con derechos que antes sólo eran para las personas adultas: como la libertad de expresión, de opinión, de asociación y de participación.
¿Sabías que?
Una vez que un país acepta la Convención, está obligado a cumplirla.
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Yo respeto a la gente para que me respeten a mi, ¿y tú? -Colegio en Asturias.
Yo pienso quelos niños son el futuro. Si son el futuro y no les tratamos bien, ¿qué clase de futuro tendremos? -I.E.S. Llanes, Sevilla.
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Actividad. Ordena las hojas
¡Oh no! Mira, se ha caído mi carpeta con mis apuntes de clase. ¿Me ayudas a poner los papeles en orden por favor? Si lo haces bien, descubrirás lo que es la Convención sobre los Derechos de la Infancia.
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La Convención sobre los...
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