Indisciplina Laboral En Sector Educativo

TEMA
INDISCIPLINA LABORAL DEL SECTOR EDUCATIVO EN NICARAGUA

1

DELIMITACION DEL TEMA
Indisciplina Laboral en la Escuela Cristóbal Colón de Educación Primaria durante el Primer Trimestre del año Lectivo 2011.

2



PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La educación de una personaviene de casa, nos inculcan valores, sin embargo necesitamos aprender más sobre las ciencia, pues el saber nos garantiza el futuro, esta razón nos conlleva a analizar, ¿Por qué cuando estamos en nuestro desempeño, cometemos actos incorrectos como es la Indisciplina Laboral?

3
ANTECEDENTE

Antes de esta investigación no se habían realizado otras, a nivel Universitario consideramosun tema de interés que como Institución (MINED) ha dado seguimiento en términos laborales, pero nosotros como estudiantes optamos investigar dicho fenómeno por la trascendencia que tiene en el aspecto formativo hasta el momento no se han dado otras investigaciones de este tipo, dada la relevancia del tema, como protagonistas de esta institución y en pro de mejorar dicha problemática decidimosllevar a efecto el análisis del comportamiento socioeducativo en la escuela Cristóbal Colon de Wanawás en el primer trimestre del año lectivo 2011.
Partimos de registros que la escuela lleva, y nos dimos cuenta que la indisciplina estaba entre 75 % hasta un 85% entre inasistencias y llegadas tardes, ese dato nos dio las pautas para llevar a efecto esta investigación; además los porcentajes enmención es la razón que provoca el bajo rendimiento en los estudiantes y el abandono de las aulas de clases, problemática que afecta no solo a los estudiantes si no a la población en general

4

JUSTIFICACION
El motivo por el cual hemos seleccionado el tema de la Indisciplina Laboral en la escuela Cristóbal Colón, es porque nos llamó la atención el conocer la mucha inasistencia en lasaulas de clases y el bajo rendimiento en los estudiantes. Como equipo de investigación quisimos dar aportes a posibles soluciones al fenómeno que se está dando en dicho centro, no somos expertos en la materia pero si laboramos como docentes razón que nos insta a realizar esta investigación, para mejorar el comportamiento docente y mejorar la calidad educativa.

5

OBJETIVO GENERAL

Determinarlos factores que inciden en la indisciplina laboral en la escuela Cristóbal Colón y de esta manera orientar a los padres y alumnos sobre la importancia de la educación para que puedan tomar una mejor decisión acerca del futuro y desarrollo educativo de sus hijos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Analizar el comportamiento de quienes participan en la indisciplina laboral directa e indirectamenteen la escuela Cristóbal Colón.

* Sustentar un cambio de actitud mediante charlas de relaciones humanas así como el sentido vocacional del trabajo y la responsabilidad que implica el mismo.
* Promover alternativas de solución en conjunto con autoridades municipales dirigidas a disminuir la problemática.

* Establecer las desventajas que existen en la escuela Cristóbal colón cuandoel maestro incide en actos de indisciplina laboral.

6

HIPOTESIS
La Indisciplina Laboral es el principal factor que afecta a los estudiantes en la escuela Cristóbal Colon.

7
I N T R OD U C C I O N
El trabajo de investigación que hemos llevado a cabo, es para profundizar acerca de la Indisciplina Laboral que se dá en el centro educativo Cristóbal Colón; para poder desarrollar lainvestigación, nos enfocarnos no sólo en la Indisciplina si no también en el desempeño que cumple el maestro hacia el estudiante, así como el impacto que este último deja en el otro. Estamos considerando el hecho de que la escuela no la hacen sus programas y planes de estudio, porque aunque estos puedan ser de mucha ayuda para la formación del estudiante, al final son los resultados de éste los que...