Inducción a procesos pedagógicos

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SENA

CURSO:

INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS

TUTOR:

JUAN CARLOS CASTAÑEDA PATIÑO

ALUMNO:

ALFREDO ESCOBAR HERNANDEZ

ACTIVIDAD:

UNO

FECHA:

FEBREO 28 del 2011

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 1

1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:

✓ Estructura Curricular
Laestructura curricular se entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación, contenidos, experiencias formativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio.
✓ Módulo básico
se encaminan a desarrollar competencias generales de los seres humanos; tales como: desarrollo del lenguaje, asumir comportamientosválidos social y éticamente, a trabajar en equipo, y, continuar superándose.
✓ Módulo de formación
Modulo de formación, es donde se entrega y se organiza la formación profesional del alumno, utilizando todos los medios didácticos que estimulen la práctica para hacer del alumno un trabajador capacitado.
✓ Módulo específico
 El modulo especifico es centrarse en unapreparación de educación especial o materia exclusivamente.

2. ¿Qué características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?
Como profesional Sena que soy, estoy capacitado para ejercer mi oficio a toda cabalidad pues tengo la formación teórica practica necesaria para trabajar como técnico electricista, además éticamente formado para serresponsable de mis actos ,mis horarios y demás roles cotidianos relacionados o no con mi desempeño laboral. Es muy cierto que con solo mostrar mi certificado como técnico electricista Sena, tengo una cierta preferencia en el medio laboral, puesto que el Sena forma mano calificada de forma integral.

3. La formación profesional que imparte el Sena tiene 4 características
El trabajoproductivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del Sena?

El trabajo productivo.

4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica
1 Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados enlas diversas organizaciones empresariales y culturales; transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso.
2 incorporar en los diseños curriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos proyectados hacia el futuro.
3 Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y tecnología, con entidades del estado, centros de desarrollotecnológico y de productividad, incubadoras de empresa de base tecnológica, universidades, gremios, trabajadores y empresarios, para desarrollar actividades científicas y tecnológicas, proyecto de investigación y creación de tecnología, así como programas de competitividad y desarrollo tecnológico que impulsen la productividad del país.
4 Organizar y ejecutar programas regionales y nacionalesde formación con tecnologías transversales, apoyados por las redes de especialidades en los centros de formación.
5 La prestación de servicios tecnológicos y la investigación aplicada son actividades que complementan la formación profesional.

5. De acuerdo con el capitulo formación” profesional y el mercado de trabajo”, en sus propias palabra y en no más de dos líneas defina.
Área dedesempeño laboral.
Son aquellas áreas que tienen en común el objeto de trabajo y el tipo de conocimientos requeridos para el desempeño en el contexto laboral.
Niveles de formación.
Los niveles de formación corresponden con el grado de preparación necesario para ejercer el oficio de que se trate. Incluyendo los niveles de conocimientos.
Área ocupacional.
Las áreas ocupacionales...