Inducción A Procesos Pedagógicos Juvenil

TALLER No. 1
Inducción a los procesos pedagógicos


1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:
✓ Estructura Curricular: Es una unidad organizada por módulos básicos, de formación, y específicos, también hacen parte de ella módulos de Política Institucional y transversales. El desarrollo de estos permite que el profesional se pueda certificar en las opciones deformación que elija y que son acordes a las necesidades del mercado.
✓ Módulo básico: Son módulos diseñados para desarrollar las habilidades y competencias propias de las personas, se enfocan esencialmente a prepararles para realizar un proceso de formación continuo encaminado a la superación personal.
✓ Módulo de formación: Son módulos diseñados para desarrollar conocimientos y destrezas propios de unárea específica, competencias propias de una ocupación o profesión. Estos se desarrollan transversalmente en su ejercicio.
✓ Módulo específico: Son módulos diseñados para facilitar el desarrollo de conocimientos, habilidades y destrezas propios y específicos dentro de una ocupación o profesión.

2. ¿Que características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formaciónprofesional que ofrece el SENA?
La persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA es capaz de actuar crítica y creativamente tanto en el mundo del trabajo como en la vida (entorno social y cultural), también tiene facilidad para integrar tecnologías, moverse en la estructura ocupacional y plantear y solucionar creativamente problemas en forma eficaz. Del mismomodo se desenvuelve fácilmente en el desarrollo de valores y habilidades de relación y comunicación.

3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?
Creo que el pilar para la gestióncomo instructor del SENA debe se “la integralidad” pues ella reúne en sí misma todas las otras características necesarias para la formación profesional.

4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica
1. “Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las diversas organizaciones empresarialesy culturales; transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso.”
2. “Incorporar en los diseños curriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos proyectados hacia el futuro.”
3. “Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y tecnología, con entidades del estado, centros de desarrollo tecnológico y de productividad,incubadoras de empresa de base tecnológica, universidades, gremios, trabajadores y empresarios, para desarrollar actividades científicas y tecnológicas, proyecto de investigación y creación de tecnología, así como programas de competitividad y desarrollo tecnológico que impulsen la productividad del país.”
4. “Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales de formación con tecnologíastransversales.”
5. “La prestación de servicios tecnológicos y la investigación aplicada.”


5. De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”, en sus propias palabras y en no más de dos líneas defina:
✓ Áreas de desempeño laboral: Es el sector de actividad productiva delimitado por la naturaleza del trabajo realizado. Producen bienes y servicios de similar especie.✓ Niveles de formación: Es el grado de competencia adquirido conforme al aprendizaje obtenido frente a una ocupación o profesión determinada.
✓ Áreas ocupacionales: Es un conjunto de funciones laborales que se relacionan entre si y que al ser desarrolladas en conjunto consiguen un objetivo de producción.
✓ Oficios: Es el ejercicio de una labor determinada con funciones productivas...