Infancia cambios físicos, cognitivos y psicosociales.

INFANCIA.
Neonato – 7 años

Desarrollo Físico.

Él bebe se va desarrollando, empezando por la cabeza y progresando a otras partes del cuerpo.
Levanta y voltea la cabeza cuando esta volteandoboca arriba.
Flexión de brazos y empuñamiento de la mano.
El cuello no sostiene la cabeza.
Reflejo de Babinski; los dedos de los pies se abren hacia afuera en forma de abanico cuando hay un roce enla planta del pie.
Reflejo de moro; desarrolla el reflejo del sobresalto, extiende los brazos y luego los dobla empujándolos hacia el cuerpo acompañado de un llanto.
Reflejo prensil palmar; él bebecierra los dedos y agarra.
Reflejo postural; la pierna se extiende cuando se toca la planta del pie.
Reflejo de búsqueda; él bebe voltea la cabeza en busca del pezón al momento de amamantar.Contracción pupilar.
Empieza a gatear.
El bebe mueve las piernas
El infante camina, realizando marchas cortas y rápidas con movimientos no sincronizados.
Control de esfínteres.
Va al baño solo, realizaactividades necesarias solo.
Sigue instrucciones.

Desarrollo cognitivo.
Periodo de inteligencia sensorial motora; El infante se incentiva por ejercitar sus órganos sensoriales, sus movimientos ysu lenguaje, el cual le permite afrontar determinadas experiencias.
Periodo de inteligencia concreta: Fase del pensamiento simbólico(2-4) Comienza la adquisición sistemática del lenguaje debido a lafunción simbólica que se puede manifestar mediante juegos imaginativos; Fase del pensamiento intuitivo (4-7 años) Se basa en los datos perceptivos, el niño comienza a razonar y a realizar operacioneslógicas de modo concreto y sobre cosas manipulables
Se produce el egocentrismo , todo gira a la teoría del “yo”


Desarrollo psicosocial.
Se distinguen en tres fases: Fase oral, anal y elíptica.Fase oral: El niño nace con la habilidad de “mamar”, mientras se nutre se van dando las relaciones con los demás; el niño lleva todo a la boca para experimentar y conocer.
Fase anal: Se...