infantil

☺    Incorporación progresiva. Al principio, lleva al niño sólo algunas horas y poco a poco ve aumentando el horario. Cada niño tiene su propio ritmo de adaptación y necesita su tiempo.
EVITAR:Dejarle de golpe en la Escuela Infantil, sin haberlo acostumbrado poco a poco.
☺    Nada de prisas por la mañana. Conviene despertarle con tiempo para que desayune tranquilamente y se dirija sin agobiosal Centro.
EVITAR: Salir corriendo porque llegamos tarde al trabajo.
EVITAR: "Entregarle" como si fuera un paquete. Podemos pensar que al ser un niño tan bueno, no se entera de nada cuando pasa deuna persona a otra. Pero con esta actitud podemos provocar, más adelante, que sean niños propensos a replegarse en sí mismos, sean evasivos y no hagan caso a los juegos. 
☺    Su juguete favorito.Deja que el niño lleve, si así lo desea, su juguete preferido, algo que le sea familiar y le mantenga unido con su hogar.
☺    Adiós con seguridad y alegría. Evita que la despedida se prolongue enexceso. Hay que transmitir la seguridad al niño de que lo que estás haciendo es lo mejor para él.
☺    Actitud positiva. Tu actitud es muy importante. Es necesario actuar con seguridad, sin duda y sinculpabilidad.
EVITAR: Decirle "no llores, no pasa nada; ya verás lo bien que lo va a pasar" y luego sentirte fatal y culpabilizarte.
EVITAR (al despedirte): El chantaje afectivo (“no llores que mamáse va triste”).
EVITAR (al despedirte): La mentira (“no llores que mamá viene ahora mismo”).
EVITAR (al recogerle): Frases como “ay pobrecito, que le hemos dejado solo”, “¿qué te han hecho?”.☺    Llevarle y recogerle personalmente. Es conveniente que la madre o el padre vayáis a llevarle y a recogerle, al menos durante el período de adaptación, y en la medida de vuestras posibilidades. Eso leproporcionará seguridad. Y se acostumbrará antes al cambio.
☺    Dedicar tiempo de juego en casa. Al salir de la escuela infantil, dedica tiempo al niño, jugando con él. Es bueno que descubra que...