“Influencia De La Aplicación Del Programa Educativo ‘Redactek’ En La Producción De Cuentos Literarios En Los Alumnos Del Cuarto Grado De Educación Secundaria De La I.E.P. ‘Guadalupe’, Del Distrito De Guadalupe

A Dios, que me da vida y fortaleza.
A mi madre y al recuerdo de mi abuela que me inspiran y me motivan para continuar mi evolución día a día.
A todos mi maestros y amigos que supieron encontrar siempre lo mejor de mi y de los cuales pude aprender el valor del sacrificio y el esfuerzo.
JOFFRÉ.

A mis padres Edgardo, Enriqueta y familiares que con mucho esfuerzo y sabiduría enmarcaron ladirección para convertirme en un profesional de la Educación y por ende un forjador de futuras generaciones.
Y en especial en el recuerdo de mi querido abuelo JOSE DAGOBERTO, quienes me motivaron para seguir adelante.
GALO



AGRADECIMIENTO
La noble profesión de educadores lo debemos al Instituto Superior Público “Ciro Alegría Bazán”, Alma Mater de nuestra provincia que siempre llevaremos ennuestro corazones y agradeceremos por brindarnos la oportunidad de ser profesionales, de formarnos en sus aulas para servir a la niñez, adolescencia, juventud de nuestro país.
Reconocemos sinceramente la labor tesonera de todos nuestros profesores del I.S.P. “Ciro Alegría Bazán” que durante cinco años plasmaron con, sabiduría y habilidad el perfil de Profesores. Que con sus sabias enseñanzas,ejemplo, conocimientos científicos y técnicos forjaron en nosotros los principios, capacidades, habilidades y actitudes requeridas en el trabajo educativo, los cuales serán puestos en práctica durante el trabajo que nos toque desempeñar.
Nuestro agradecimiento especial a todos los alumnos participantes de esta experiencia, quienes aprendieron que es posible lograr con esfuerzo bajo un estimulo amejorar su actitud personal para el desarrollo de su capacidad de Producción de textos en forma personal, atendiendo a las necesidades de comunicar sus experiencias, sus deseos, sus puntos de vista, con ellos sentirse útiles a la sociedad y que pueden desarrollar aún más sus capacidades comunicativas que beneficiará su realización personal y bienestar social.

LOS AUTORES.

PRESENTACIÓNHONORABLES SEÑORES MIEMBROS DEL JURADO:
Hacemos llegar a sus manos el presente Informe de Investigación, titulado: “INFLUENCIA DE LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO ‘REDACTEK’ EN LA PRODUCCIÓN DE CUENTOS LITERARIOS EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E.P. ‘GUADALUPE’, DEL DISTRITO DE GUADALUPE, 2005” que ha sido el producto del trabajo conjunto de los integrantes delgrupo de investigación en el área de Comunicación, un área que necesita bastante atención y que es fundamental para la formación integral de los educandos, que ha permitido incentivar el desarrollo la capacidad comunicativa de Producción de Textos en los alumnos, preparándolos para lograr el éxito en su vida.
Esperamos sean bien recibido esta experiencia de trabajo con adolescentes que ha servidopara estimular y guiar su espíritu creativo y comunicativo, adquiriendo experiencias que estamos seguros que continuarán aprovechando y porque no pueden alcanzar importantes logros personales. Solo falta continuar por este camino, porque se han despertado el arte y creatividad para convertirse en virtudes de ellos.
Deseamos que nos hagan llegar sus críticas constructivas sobre el trabajo realizadoy que sea un motivo de estímulo para otros jóvenes, quienes puedan tomar como antecedente este trabajo, en el cual se ha obtenido resultados importantes en la capacidad de producción de textos, que a criterio nuestro es satisfactorio mediante el uso de los medios informáticos, que se demuestra una vez más que sirve para estimular más, mejores aprendizajes y desarrollar capacidades que necesitadistintos medios y que estos sean diversificados.
LOS AUTORES.

INTRODUCCIÓN

La producción de textos es una actividad comunicativa difícil y compleja en la que el escritor debe tener en cuenta al lector en su escrito y toma en cuenta las prácticas discursivas que ha vivido para expresar muchas veces sus experiencias. Esta relación se puede dar porque autor y lector comparten un sistema...