Influencia de la falta de integracion de los padres y representantes en el proceso de enseñanza - aprendizaje

Páginas: 15 (3625 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Coordinación Local de Investigación y Postgrado
Núcleo Académico Miranda






Influencia de la falta de integración por parte de los padres y representantes en el rendimiento escolar de losestudiantes de 1er año Sección “K” de la Unidad Educativa “Manuel de Aleson”






Profesora: Participante:
Silvia Velásquez Arrieche Marivic 16.134.364 sildy urbina 14015436
Neida colmenares 12975790




Ocumare del Tuy Noviembre del 2.012
CONTEXTO DEL TRABAJO

La Unidad Educativa Nacional“Manuel de Aleson” fue fundada el 01 de Septiembre de 1.973 por resolución N°-025 como ciclo básico común, bajo la dirección de Alfredo Báez Finol y funcionaba en las instalaciones del Instituto combinado “Juan Antonio Pérez Bonalde” del sector el Rodeo de Ocumare del Tuy. En el año escolar 1.974 – 1.975 es trasladado al local donde funcionaba la escuela Artesanal en la avenida Miranda del centrode la población, allí asume la dirección la profesora Ángela Trejo de Colantoni.
Para ese entonces fue trasladada a sus instalaciones ubicadas en la calle principal de Tocuyito. En ese mismo año nace de esta Institución la extensión Libertador de Yare. Se crea el ciclo Básico Común, dándole el nombre de un abnegado Fraile Capuchino, nacido en Aleson (1.646) provincia de Castilla, España. Estesacerdote llega a Venezuela el 6 de Junio de 1.687 cuya misión era catequizar a los indígenas, viviendo y compartiendo con los indios percibe como los conquistadores españoles los explotaban y maltrataban; por esta razón que en 1.689 viaja a España para denunciar los acontecimientos. Regresa al país en 1.693 y en sus recorridos por el territorio fundo varios pueblos entre ellos Cua y San FranciscoJavier de Lezma. Además fue el primer párroco de Ocumare del Tuy. Fallece en Villa de Cura el 02 de Junio de 1.723.
Durante el año escolar de 1.978 – 1.979 asume la Dirección el profesor José Acacio Muñoz y en la Subdirección las profesoras Carmen Josefina de Bello. Para el año escolar 1.988 – 1.989 asume la Dirección del Plantel la profesora Emma Martínez de Vásquez y en la Subdirección elProfesor Jesús Tineo.
Este mismo año, pasa a ser Unidad Educativa Nacional (U. E. N), por la creación del Ciclo Diversificado con mención en Ciencias y Humanidades. Además surge la extensión Creación Ocumare que comenzó funcionando en las Instalaciones de la Escuela Obdulio Alvares, ubicada en el terminal de esta ciudad. Para el período académico 1.989 – 1.990 el Profesor SotiriosGiannisopulos.
Se encarga de la Dirección y en la Subdirección la Profesora Irma Herrera y Flor Serrano de Pérez.
Durante el periodo escolar 1996-1997 toma el cargo como director el Profesor Aristóbulo Mijares y en la Subdirección la Profesora Flor Serrano de Pérez. Para 1999- 2000 se crea la Extensión Araguita ubicada en el sector de mismo nombre y la extensión Estado Táchira ubicada en el sector SanBernardo de esta población. Durante el año escolar 2001-2002 se cierra la mención humanidades por bajo índice de alumnos inscritos y se crea el bachillerato Mención Contabilidad. A partir del año escolar 2005-2006 asume la dirección la Profesora Iría Gutiérrez por la jubilación del profesor Aristóbulo Mijares, la subdirección queda a cargo de la Profesora Carmen Bandes y la profesora EugeniaPeralta.
Es de hacer notar, que en el año escolar 2007-2008 se cierra la extensión Araguita por la disminución de la matricula estudiantil; la nómina del personal es asumida por la sede principal de la Unidad Educativa Nacional “Manuel de Aleson”. 2008-2009, asume la subdirección la profesora Luz Coromoto Hernández y el profesor Ángel Espinoza. A partir del 11-12-2009 es modificado el tren...
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