Influencia De Las Variables Sociales Y Neuropsicológicas En El Uso Del Lenguaje

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION
ESCUELA DE PSICOLOGIA
MATERIA: PSICOLOGIA GENERAL III

Influencia de las variables sociales y neuropsicológicas en el uso del lenguaje


Alumna:
.Marquez, Katherine.

07 de Diciembre del 2011

Índice

I. Introducción
Heinz (1994) Afirma que el lenguaje presenta una riqueza, diversidad y complejidad de fenómenos, que si se intentan analizar desde una sola perspectiva teórica o experimental, o a través de uno solo de sus componentes o niveles de análisis, se pierde de vistala globalidad, y, por fuerza, se cae en un reduccionismo.

Afirma que la diversidad de fenómenos psicolingüísticos o de psicología del lenguaje es tal, que, posiblemente, no pueden ser abordados desde un único marco teórico; ya que la complejidad de sus fenómenos ponen en manifiesto la riqueza y variedad

poniendo así manifiesto su riqueza, diversidad y complejidad en los fenomenos este en sutratamiento una riqueza, diversidad y complejidad de fenómenos, que si se intentan analizar desde una sola perspectiva teórica y experimental, o a través de uno solo de sus componentes o niveles de análisis, se pierde de vista la globalidad, y, por fuerza, se cae en un reduccionismo.

La comunicación vista como la herramienta de intercambio de significados de expresiones de ideas y medio deinformación, por su complejidad y amplitud con las diferentes áreas de conocimiento, es y ha sido objeto y es objeto de estudio por parte del ser humano

1. Variables sociales
1.1 Lenguaje y sociedad

Los seres humanos poseen la capacidad de interpretación y expresión frente a las circunstancias que se presentan a su alrededor, ayudando así a el descubrimiento de ella a través de la praxisde su mundo.

Durante los procesos de socialización con otros, las personas buscan dar sentido y significado a sus actos, sentimientos y pensamientos por lo que se hace necesario encontrar el medio para expresarlos, es así como el lenguaje y la sociedad llegan a reunirse dando sentido a todo acto y pensamiento del ser humano frente a cualquier situación, ya que el mismo representa unaherramienta socializadora y efectiva para realizar dicha interacción social. (Brám, 1961).

Así mismo Belinchón, Riviére y Igoa (1996) señala que el lenguaje es algo que hacemos con otros y para otros, ya que logra ser recursivo, es decir; que en él se puede hacer referencia a lo que uno quiere comunicar, convirtiéndolo en la función de la cultura compartida por todos los miembros de una especie, teniendocomo último fin la supervivencia.

De este modo es en el lenguaje donde se puede acceder al conocimiento de la cultura, ayudando así a que el hombre sea capaz de encontrar la comprensión de sus circunstancias sociales con el mundo y con sus pares, implicando una facultad que se fortalece dentro de la interacción cotidiana de los seres humanos (Cabrera, 2001).

1.2 Variacionessociolingüísticas

La sociolingüística es el estudio de la lengua en su contexto social, con el fin de describir el modo en que los factores sociales inciden o determinan los procesos de cambio interno de las lenguas; en contraposición a las corrientes lingüísticas que estudian los fenómenos aislados del entorno social, de la comunidad de habla, esta analiza los datos lingüísticos que se han producidonaturalmente en un contexto comunicativo, en el eje de la interacción, condicionada por la características sociales de los hablantes, su sexo o grado de instrucción, grado de familiaridad entre otros (Clemente, 1995).

Por su parte Fasold (1996) la define como una de las ramas más importantes que explica las variables del lenguaje en su contexto social, siendo la disciplina que estudia las lenguas,...