influencia de problemas visuales y rendimiento academico



“Como influyen los problemas auditivos y visuales en la educación de niños de 8 años”











Contexto:


Estado de San Luis Potosí.3º. A
Croquis del salón.



Entrada
Pizarrón
3º. C
Croquis del salón.
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30Entrada
Pizarrón


JUSTIFICACION

Este estudio está realizado para evaluar las condiciones de educación y sus técnicas de estudio, asi como el manejo y la importancia que tienen los problemas visuales y auditivos.
Es muy común, que los niños de esta edad (8 años) presenten problemas tanto auditivoscomo visuales y eso puede afectar su desempeño intelectual, lo que conlleva a bajar sus promedios.
Es por eso que es de suma importancia que se preste atención a este problema y se busque la mejor solución. Entre estos problemas podemos encontrar las deficiencias tanto visuales como auditivas las cuales son problemas cotidianos pero que no son detectadas tan fácilmente y comúnmentese cree que por ser cotidianos, son normales, cuando esto no es así.
Cabe mencionar que entre estas deficiencias no nos enfocaremos a problemas tan complejos como puede ser una enfermedad de la vista (Miopía, desviación de córnea, astigmatismo) , en cambio abarcaremos los problemas enfocados al lugar que cada niño ocupa en el salón y si es el adecuado a sus necesidades.
También hay que tomar encuenta que al no tener todos las mismas características y capacidades, no todos aprendemos de la misma manera, pues para algunos es más fácil aprender de manera visual, para otros es más práctico un método didáctico.
Con la realización de este trabajo buscamos beneficiar a los niños de 3° año (59 alumnos) de la Primaria Francisco González Bocanegra para poder que puedan tener un mejor aprendizajey por lo tanto puedan aumentar su promedio.







METODOLOGIA

a) Planteamiento del problema
Se considera un factor importante el hecho de que los niños de 3º de primaria tengan problemas visuales y auditivos ya que retrasan su aprendizaje, el equipo preocupado por esta cuestión decido realizar un proyecto en el cual los niños se vean beneficiados y así tengan un mejor desempeñoescolar.




















b) Marco terorico

PROBLEMAS VUSUALES


Empezaremos explicando que es el ojo, un órgano par situado a ambos lados del plano sagital protegido por grasa y tejidos blandos y por las paredes oseas que componen las cavidades orbitarias, donde, además del globo ocular, se alojan el nervio óptico, los musculos oculares, la glandula lagrimal, vasos ynervios.

Los parpados, las pestañas y las lagrimas son igualmente protectores del ojo. Los parpados son repliegues móviles envueltos en su cara interna por piel, que en esta zona es fina y delicada, y, en la interna, por la conjuntiva palpebral, delgada,vascularizada y fuertemente aderida a uina placa delgada de tejido fibroso que se situa delante de la conjuntiva.

El globo ocular esfera de unos24 mm de diámetro anteroposterior, esta formado de fuera a adentro por tres capas concéntricas. La cornea es la porción anterior, clara y transparente de la capa externa del globo ocular, es la parte refractante mayor del ojo. La esclerótica es la túnica que junto con la cornea, forma la capa fibrosa externa del globo ocular. La coroides constituye la mayor parte de la región uveal.

La...