influencia del uso de facebook en el rendimiento academico

Influencia del uso de Facebook en el rendimiento académico de los estudiantes del colegio “Jorge Icaza”

En los últimos años, se ha propagado de manera impactante la creación y el uso de las redessociales virtuales, debido a su facilidad de manejo, que permite que sea dinámico y práctico su uso; sus diversos servicios llaman la atención a todo tipo de personas, y generan interés común almomento de interactuar por medio del chat, compartir estados, fotos, vídeos, encontrar e integrar comunidades, entre otros.

En consecuencia, en la mayoría de los casos, se están adaptando malos hábitosal momento de hacer uso de ésta red social “Facebook”; esta red social perjudica el rendimiento académico, además puede afectar al desarrollo de emociones humanas como la comprensión o la admiración,según un informe del Instituto del Cerebro y la Creatividad de la Universidad del Sur de California
Con la creciente popularidad de las redes sociales se ha visto un bajo rendimiento académico yproblemas emocionales en las personas a nivel mundial, según expertos del Instituto del Cerebro y la Creatividad de la Universidad del Sur de California [1].

En la red social Facebook se presentanmuchas aplicaciones que llaman la atención de los usuarios, algunas de estas son los cambios de estados, fotos, videos, entre otros, que hacen que las emociones y el rendimiento académico de las personascambien de forma negativa, pues no se le da un interés emocional a los estados de los demás, no demostramos compasión ni admiración por ellos, en relación a la parte sentimental y el tiempo e interésque dedicamos a esta red social es más del que le dedicamos a la academia, en cuestión al rendimiento.

Es importante resaltar que Colombia no es la excepción a esta problemática y mucho menos eldepartamento del Caquetá, puesto que actualmente se padece este fenómeno. Evidenciando cambios cognitivos-conductual significativos en las personas.
Cuando una persona posee problemas en su...