Influencia del mal uso del celular en el rendimiento academica

Páginas: 4 (991 palabras) Publicado: 2 de julio de 2013
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO

Influencia

La influencia es la habilidad de ejercer poder (en cualquiera de sus formas) sobre alguien, de parte de una persona, un grupo o de un acontecimientoen particular. En la sociedad, la influencia se presenta en las interrelaciones de agentes humanos y se muestra claramente en los cambios de actitud que presenta un determinado grupo de personas alas cuales va dirigida, teniendo en cuenta el grado de los cambios determinando así el grado de influencia ejercida.

Uso

Este término se refiere a una costumbre o hábito. También se puedeaplicar a la utilización de un objeto cualquiera como herramienta para alcanzar un fin o meta.

Celular

El teléfono móvil es un dispositivo inalámbrico electrónico para acceder y utilizar losservicios de la red de telefonía celular o móvil. Se denomina celular en la mayoría de países latinoamericanos debido a que el servicio funciona mediante una red de celdas, donde cada antenarepetidora de señal es una célula, si bien también existen redes telefónicas móviles.
A partir del siglo XXI, los teléfonos móviles han adquirido funcionalidades que van mucho más allá de limitarse solo allamar, traducir o enviar mensajes de texto, se podría decir que se han unificado (no sustituido) con distintos dispositivos tales como PDA, cámara de fotos, agenda electrónica, reloj despertador,calculadora, microproyector, GPS o reproductor multimedia, así como poder realizar una multitud de acciones en un dispositivo pequeño y portátil que lleva prácticamente todo el mundo de paísesdesarrollados. A este tipo de evolución del teléfono móvil se le conoce como teléfono inteligente (o teléfono autómata).

Rendimiento académico

El académico rendimiento hace referencia a laevaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe...
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