Influencia familiar en la eleccion vocacional

Puesto que la elección de una profesión u oficio es un momento de gran importancia en el logro del desarrollo de la personalidad, para llegar a él debe primeramente el individuo pasar por un procesode construcción de su subjetividad que le permita tomar decisiones maduras, responsables y autodeterminadas.
El trabajo de orientación a familias cuyos hijos en algún momento se han visto envueltosen los conflictos derivados de la elección profesional constituye la principal motivación para realizar este análisis.
En la literatura psicopedagógica se observa que durante un buen tiempo laorientación profesional fue organizada principalmente en función del momento en que se debe seleccionar la profesión. En períodos más recientes la orientación profesional ha pasado a ser considerada como unproceso que transcurre a la par del desarrollo individual con cuyas modificaciones se haya relacionada.
La orientación profesional es un proceso que transcurre en determinadas etapas las cuales notienen que ver con la edad en años si no con el desarrollo alcanzado en cada momento por la personalidad y que puede expresarse en:
Primera etapa: Se produce la formación vocacional general: Abarca lasprimeras edades y debe dirigirse al desarrollo de inclinaciones y aptitudes en los niños, conocimientos e intereses cognoscitivos que sirvan de base para acercarlos progresivamente a la formación deintereses profesionales en determinadas áreas del quehacer humano.
Segunda Etapa: Inicio de la preparación para la selección profesional: La Orientación Profesional se expresa en el trabajo dirigidoal desarrollo de intereses cognoscitivos, conocimientos y habilidades específicas relacionadas con aquellas asignaturas o esferas de la actividad humana en las cuales el sujeto muestra marcadasinclinaciones y/o posibilidades en el orden intelectual para su ejecución.
Tercera Etapa: Comienzo de la formación y desarrollo de intereses y habilidades profesionales: Esta etapa coincide con el...