Influencia psicológica de los medios de comunicación – la teoría del aprendizaje social de bandura

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 29 (7227 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 9 de diciembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y TURISMO

MONOGRAFÍA

Tema:

Influencia psicológica de los medios de comunicación –

La teoría del aprendizaje social de Bandura

Ciclo:

2do

Profesora:

Angélica Vidal Rivero

Alumno:

Bautista Bustamante, Jorge Martín

2010

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

I. Primer Capítulo: Los medios ysu influencia en la mente humana

1. El ser humano y el origen de la comunicación

1. El desarrollo de la comunicación masiva

2. Una sociedad de comunicaciones globalizadas

2. Las vías de comunicación modernas y sus características

1. El medio audiovisual: La televisión

1. Un tema aparte: La publicidad2. La gran red: Internet

3. Los medios y su influencia en el adolescente

II. Segundo Capítulo: La reacción del sujeto ante los medios

1. Los medios y la opinión pública

1. Las teorías de la opinión pública

1.1.1 Teoría de la espiral del silencio

1.1.2 Teoría de la aguja hipodérmica

1.1.3 Teoría de losefectos

1.1.4 Teoría de la sociología positivista

1.1.5 Teoría crítica

1.1.6 Teoría estructural-funcionalista

1.1.7 Teoría del conductismo o de los efectos limitados

1.1.8 Teoría de la agenda-setting

III. Tercer Capítulo: La teoría del aprendizaje social

1. Albert Bandura

2.Concepto de la teoría

3. El muñeco Bobo y el aprendizaje por observación o modelado

4. Bandura recomienda

4.1 La autorregulación

4.2 Terapias

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

INTRODUCCIÓN

Cuando se me encargó hacer esta monografía, lo primero que se me vino a la mente fue esa trillada imagen del niño frente al televisor,mirando embobado la pantalla. Es así como empecé la investigación, con una vaga idea de todo lo extenso e interesante que sería ahondar en este tema.

Primero empecé recogiendo información acerca de los argumentos en pro y en contra de la nueva tecnología de la información de hoy en día, para luego entrar de lleno al tema psicológico.

Mi objetivo era entregar un resumen ordenado que permitieraentender a través de diferentes puntos de vista, como es que influyen los medios masivos de comunicación en la vida del ser humano, a través de diversas teorías que demuestran como el ser humano a pesar de su individualidad es un ser social en todos los sentidos.

En el presente trabajo muestro como a través de los años, se han dado diferentes teorías tratando de explicar el fenómeno de laopinión pública respecto a los medios de comunicación, para finalmente desembocar en la que, al parecer, es la más coherente, la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura.

A pesar de que la información ha sido resumida y corregida para su presentación, ésta aún puede presentar términos o frases técnicas que pueden ser difíciles de comprender, por lo que debemos ser cuidadosos al leer sucontenido y no sacar conclusiones anticipadas antes de terminar una sección.

Finalmente, dejo en manos del lector un documento que espero sirva para comprender mejor el tema en cuestión

Gracias.

PRIMER CAPÍTULO

LOS MEDIOS Y SU INFLUENCIA EN LA MENTE HUMANA

1. El ser humano y el origen de la comunicación

1. El desarrollo de la comunicación masiva

Antes de desarrollar ellenguaje, el ser humano era capaz de transmitir a los demás sus pensamientos o necesidades por medio de señas, gestos o articulaciones, pero desde el surgimiento del lenguaje oral, ha logrado establecer relaciones más precisas con quienes lo rodean para describir sucesos, expresar ideas y sentimientos y hasta para defender su propio razonamiento.

La capacidad de comunicación no está limitada a...
tracking img