Influencia Que Tienen Las Redes Sociales En Los Estudiantes

Tabla de Contenido

INTRODUCCION 4

PLANTEAMIENTO 5
OBJETIVOS 5
PREGUNTAS DE INVESTIGACION 6

MARCO TEORICO. 8
Antecedentes Históricos 8
CONCEPTUALIZACIONES 9
HIPOTESIS 13
DISEÑO METODOLOGICO. 13

CONCLUSIONES 15
RECOMENDACIONES 16

Bibliografía 16

INTRODUCCION

La investigación La influencia de las Redes sociales en el Comportamiento/Rendimiento académico de alumnos en elFCECEP, nos permitirá buscar las posibles soluciones para que la principal motivación de los estudiantes sea su educación, lo cual permitirá un rendimiento académico estable y mayor en los alumnos.

En esta investigación se relacionan tal como lo dice el planteamiento del problema “la influencia de las redes sociales en el comportamiento académico de los alumnos del FCECEP”. En el CentroColombiano se ha notado la influencia de las redes sociales en los alumnos en un nivel elevado, ya que se ha presentado a bajos precios los denominados y famosos BlackBerry esto ha venido a repercutir en el rendimiento académico de los estudiantes, ya que presentan falta de motivación y concentración en la realización de sus tares, clases, dejan de ser creadores e innovadores en el ambiente académico.La educación superior juega un papel muy importante, y en este caso se necesitan de los mejores estudios principalmente de los estudios universitarios para competir en él y obtener los mejores resultados.

Estamos en un mundo globalizado, en donde se espera lo mejor de cada uno, es por eso que como estudiantes debemos administrar nuestro tiempo para mantener un equilibrio entre estudio yrecreación. Para que el tipo de recreación que utilicemos no afecte nuestro rendimiento académico.

El uso de las Redes sociales y su incidencia en el comportamiento académico de los estudiantes del FCECEP en los últimos 5 años.

PLANTEAMIENTO:
¿Cómo ha incidido el uso de las redes sociales en el comportamiento académico de los estudiantes del FCECEP en los últimos 5 años?

OBJETIVO GENERALConocer el nivel de influencia que tienen las redes sociales en los estudiantes del FCECEP.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Analizar el comportamiento académico de los alumnos del FCECEP.

* Determinar cómo afectan las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes del FCECEP.

* Reconocer la importancia del comportamiento académico en los alumnos

* Enumerar las ventajasy desventajas de las redes sociales.

* Explicar cómo distribuyen el tiempo que dedican a estudiar y el que dedican a las redes sociales.

* Identificar las principales consecuencias de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes del FCECEP.

PREGUNTAS DE INVESTIGACION.

1. ¿Qué es el rendimiento/comportamiento académico y cuál es su importancia?
2.¿Qué es una red social y las más comúnmente utilizadas?
3. ¿Cómo afectan las redes sociales en el rendimiento académico en los estudiantes del FCECEP?
4. ¿Qué población de los estudiantes del FCECEP es más susceptible a utilizar las redes sociales?
5. ¿Cuáles son las principales consecuencias de las redes sociales en los estudiantes del FCECEP?
6. ¿Cuáles son las ventajas y desventajasde las redes sociales?
7. ¿Aproximadamente cuál es el tiempo que dedican los estudiantes del FCECEP en las redes sociales y el que dedican a sus estudios?

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.
Las redessociales son importantes porque permiten el establecimiento de lazos y relaciones con personas que comparten los mismos intereses, preocupaciones y necesidades, así como la actualización permanente de los contactos a diferencia de un servicio de correo electrónico.
Con respecto al sector académico y laboral, no se han quedado atrás, diversas experiencias innovadoras se reflejan en estas...