Inform Tica Completo 2014

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
SANTIAGO DEL ESTERO
Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías
Departamento de Informática

Asignatura: INFORMÁTICA

EQUIPO CATEDRA

Greta Chéquer – Profesor Adjunto
Mario Montalvetti - J.T.P.
Carmen Silva - J.T.P.

2014

Informática

UNIDAD 1
INFORMÁTICA

La necesidad de información ha crecido en los últimos años, de forma considerable. En
cualquier rama de las Ciencias,de las Letras, de las Artes, se hace preciso manejar
grandes cantidades de datos, y el tratamiento de toda esta información puede ser
realidad, gracias a una nueva máquina: el computador. A este crecimiento de la
información lo llamamos fenómeno de Polución Informativa. El computador ha sido
efecto y a la vez causa de la polución informativa. Es efecto porque la necesidad de dar
tratamiento atantos datos, con sus cada vez mayores exigencias en cuanto a rapidez y
costos, ha impulsado el desarrollo de nuevas técnicas, cuyo resultado ha sido la
aparición de las últimas generaciones de potentes computadores. Es causa pues su
capacidad de tratamiento de los datos, a velocidades increíbles, y con un costo por
unidad cada vez más reducido, ha permitido llegar a los actuales niveles deinformación. Estos nuevos datos que se han obtenido, pueden a su vez volver a ser
procesados por lo que el volumen de información crece. El computador es un
generador rápido y masivo de información.
Pero lo que se necesita no es solamente poder manejar en menos tiempo mayor
cantidad de información, sino que la misma sea aprovechable, es decir útil para la toma
de decisiones. Surge así la Informática,vocablo de origen francés compuesto de dos
palabras: Información - Automática, siendo la informática la disciplina del tratamiento
automático y racional de la información.
Para definir información, primero vamos a diferenciarla de datos.
Datos: son símbolos que describen hechos o entidades. La palabra en plural “datos” se
refiere a más de un símbolo. Los símbolos que representan datos pueden ser:
letras del alfabeto;
 números;
 dibujos;

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Informática

 etc.
Cuando estamos en presencia de un conjunto de símbolos agrupados ordenadamente,
se trata de datos que indican hechos o entidades.
Un hecho es un acontecimiento, un suceso, que ocurre en un momento determinado:
 el debate sobre una ley para un legislador;
 la compra de mercaderías para un comerciante;
 etc.
Una entidad es unapersona, lugar o cosa.
 un alumno;
 una calle;
 una máquina.

Por otra parte, la información no es un dato o conjunto de datos cualesquiera. La
información es el significado que le da a esos símbolos quien lo interpreta. Es una
colección de datos significativos que describen hechos o entidades.
Para que un conjunto de símbolos sea significativo, se requiere que sea:
 reconocible;
 íntegramentedisponible;
 inequívoco;
 relevante.
Los símbolos que representan datos son reconocibles cuando pueden ser
correctamente interpretados. La interpretación que efectúe la persona que haga uso de
esos datos, va a depender de:
 sus conocimientos anteriores;
 las reglas de comprensión que ha adquirido durante su vida;
 factores externos a esa persona.
Por ejemplo, cuando encontramos escrito “9 dejulio de 1816”, interpretamos lo que ello
significa; pero si lo ve escrito un niño pequeño, lo más seguro es que no le encuentre
significado.
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Informática

Otro aspecto que influye sobre un conjunto de datos para que éste sea significativo es
la integridad. Los datos requeridos deben estar disponibles en su totalidad para poder
constituir una información específica o responder a una preguntapuntual. Por ejemplo
el nombre completo de una persona cuando llena un formulario para solicitar empleo.
Otro elemento importante que determina la interpretación inequívoca de los datos es el
contexto. Veamos por qué se requiere conocer el contexto para entender e interpretar
datos.
Si vemos el número “195” escrito en un papel sin ningún otro elemento, podríamos
decir que se trata de un número de...