INFORMACIÓN EL TV

PROGRAMA

I. El medio

1. La televisión como medio informativo
1. Audiovisualidad y unilateralidad
2. Prensa, radio y televisión como medios informativos
3. La televisión, medio testimonial
4. Mediaciones (técnica, profesional, empresarial)
5. Audiencias
6. Función social y servicio público
7. Evolución de los programas informativos
8. Convergencia y televisión en redEjercicios. A) Comparar el tratamiento informativo de un mismo acontecimiento en prensa, radio y televisión. B) Comparar el tratamiento informativo de un mismo acontecimiento en una cadena privada y una cadena pública C) Comparar las páginas informativas y el vídeo a la carta en una cadena pública y una cadena privada. D) Detectar funciones profesionales en un reportaje. E) Analizar durante unasemana las audiencias de los informativos de las cadenas nacionales.

2. El trabajo informativo en televisión
1. Fuentes informativas en televisión
2. La Redacción
3. Áreas informativas
4. Códigos éticos, estatutos de redacción y libros de estilo
Ejercicios. A) Análisis de fuentes en un bloque de un informativo diario B) Diseñar los flujos de trabajo del grupo de prácticas. C)Catalogar las informaciones de un telediario por áreas informativas. Comparar sus estilos. D) Comparar los principios sobre el tratamiento de imágenes violentas contenidos en tres códigos éticos, estatutos de redacción y libros de estilo.


II. El lenguaje en la televisión informativa

3. El lenguaje audiovisual
1. Palabra, imagen y sonido: funciones expresivas e informativas
2. Articulaciónespacio-temporal del lenguaje audiovisual
3. El papel del informador en el lenguaje de la televisión informativa
Ejercicios. A) Detectar el mensaje principal y los mensaje secundarios de 5 informaciones de un telediario. B) Analizar la interrelación palabra, imagen y sonido en un reportaje. C) Analizar las funciones de los distintos informadores en un bloque de un telediario.

4. Elementosdel lenguaje audiovisual
1. El plano. Formatos. Tamaños. Encuadres
2. Movimientos de cámara
3. Montaje. Tipos de montaje. Construcción del espacio y el tiempo
Ejercicios. A) Identificar y establecer la duración de los planos y movimientos de cámara en un reportaje y en una crónica de un telediario. B) Analizar sincronías, asincronías y antisoncronías en un reportaje de televisión C)Desglosar planos, secuencias y bloques de un reportaje de televisión.

III. El relato en la televisión informativa

5. Elementos expresivos de la información en televisión
1. Imagen de actualidad
2. Imagen de archivo
3. Imagen virtual o infográfica
4. Testimonios (totales)
5. Presentación in situ
6. Comentario (off)
7. Sonido ambiente
8. Música y efectos
9. RotulaciónEjercicios. A) Identificar los elementos expresivos de las informaciones contenidas en un bloque de un telediario y analizar su función. B) Buscar en distintos telediarios 5 ejemplos de dramatizaciones, 5 ejemplos de imagen virtual y 5 ejemplos de infografías. C) Identificar y Departamento de Periodismo II – Ficha docente calcular el porcentaje de imágenes de actualidad e imágenes de archivo en untelediario.

6. Formatos de la información periodística en televisión
1. Presentación en estudio
2. Colas
3. Directo
4. Vídeo total
Ejercicios. A) Identificar y calcular el porcentaje de los distintos formatos en un telediario. B) Localizar en distintos telediarios formas diversas de aplicar estos formatos.

7. Elaboración de la información periodística en televisión
1. El rodaje ysu preparación
2. Selección de imágenes y testimonios
3. El guión
4. Redactar para televisión
5. Locución
6. Montaje
Ejercicios. A) Desglosar las localizaciones de un reportaje y establecer un plan de rodaje para el mismo. B) Sacar “totales” de una rueda de prensa, sesión parlamentaria, discurso o conferencia. C) Calcular el ritmo de lectura de distintos presentadores de informativos...