Informacion general de la asignatura 1

Contexto socioeconómico de
México
Información general de la asignatura

Contexto socioeconómico de México
Información general de la asignatura

Contexto socioeconómico de México
a. Ficha de identificación
Nombre de la Licenciatura o Ingeniería:

Tronco común

Nombre del curso o asignatura

Contexto socioeconómico de México

Clave de asignatura:

19141101

Seriación:

No aplica

Semestre:Primero

Horas contempladas:

72

b. Descripción
La asignatura Contexto socioeconómico de México pertenece al tronco común a todas las
carreras de la Universidad Abierta y a Distancia de México y se imparte en el primer
semestre. Por ello, su planteamiento interdisciplinario hace converger, de manera general,
tópicos económicos, sociales y políticos de la historia de México, con la finalidad de dotar
alestudiante de las herramientas básicas para llevar a cabo un análisis de su entorno
inmediato haciendo uso de los criterios formales que emplean las ciencias sociales.
Por otro lado, al ser una asignatura de carácter trasversal, promueve el desarrollo de
competencias inherentes al quehacer universitario: colaborativas, autogestivas, reflexivas,
comunicativas, etcétera.
Esta asignatura seencuentra estructurada en cuatro etapas que le permitirán al estudiante
desarrollar competencias teórico- metodológicos para realizar un análisis crítico de su
entorno y tomar una posición ante su realidad como sujeto activo a través del estudio de
conceptos clave en relación a la creación, consolidación y desarrollo del Estado mexicano.
Estos elementos constituyen información que el estudiante integrarápara inferir el devenir
de la sociedad y, como consecuencia, su quehacer profesional.

Universidad Abierta y a Distancia de México | Tronco Común

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Contexto socioeconómico de México
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c. Propósitos
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Identificar la relación entre la estructura social a
partir del modelo económico imperante
Analizar las políticas que el Estado lleva acabo
para fomentar el crecimiento económico del país.
Investigará los antecedentes históricos que dieron
origen a la revolución y cómo repercutió en la
economía.
Analiza la evolución y los aspectos relevantes
sociales, económicos y políticos post revolución.

Identifica las consecuencias económicas, políticas y sociales de la Revolución
Mexicana.
Distingue los cambios en la estructura social apartir del modelo económico
imperante
Analiza los modelos económicos implementados entre 1940 hasta 2010 desde una
perspectiva multifactorial.
Analiza los cambios en la estructura social a partir del modelo económico imperante
y las repercusiones de dicho cambio
Identifica los diferentes fenómenos históricos que dieron origen a la globalización
Analiza la influencia de los poderes fácticos en laestructura política, económica y
social de México.
Analiza los principales retos de México.

d. Competencias a desarrollar

Competencia general
Analizar el contexto socioeconómico nacional mediante un
estudio crítico de los procesos de consolidación del
Estado mexicano para explicar el desarrollo de su entorno
inmediato en el contexto de apertura global.

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Contexto socioeconómico de México
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Competencias específicas de las etapas
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Analizar las teorías económicas para identificar el impacto de las mismas en su
entorno político, social y económico inmediato mediante el análisis del PIB en alguna
actividad económica.
Analizar los aspectos históricos, sociopolíticos y económicos de larevolución
mexicana para comprender el proceso que generó dicho evento en la conformación
del Estado mexicano por medio del estudio del modelo económico antes, durante y
después de la revolución.
Analiza la evolución social, política y económica de México a través del estudio de
sus causas y efectos, para entender su impacto en la estructura del México actual.
Reflexionar sobre la influencia de la...