Informe CAT-A

Respuestas y análisis del CAT-A
04.11.13
Observaciones: I. manifiesta que quiere jugar, durante la evaluación constantemente hace ruidos que denotan cansancio. En un momento dice que está aburrido, no quiere continuar.
La evaluación se realiza en dos sesiones.
1. “Había una vez 3 pájaros (¿son pájaros?) comiendo pie de limón. La mamá tenía mucha hambre y quería todo el pie para ella. Elmayor de los hermanos tenía una idea, que los otros lo ayudaran a hacer otro pie para la mamá, porque los tres hermanos se habían comido el otro pie.”
El tema del cuento es principalmente una disputa no manifiesta entre madre e hijos en torno a la comida. El conflicto presentado es la satisfacción de la demanda de la madre, la que se presenta como una figura egoísta y demandante, a lo que los hijosreaccionan complacientes. Esto podría mostrar un deseo de aceptación desde los hijos a la madre, que no se presenta como protectora, si no como la causante del conflicto.
A nivel cognitivo, se observa buena secuencia lógica del relato, aunque con poca abstracción y fantasía.
2. “Había una vez en un bosque una cuerda con un oso niño y habían dos papás tirando la cuerda, el niño se cayó y los papássiguieron tirando la cuerda, el niño sangró, pero igual siguieron, hasta que después se dieron cuenta y lo llevaron al hospital.”
¿Los papás cómo eran?: “eran dos hombres”
El tema principal es el accidente del niño y la despreocupación de las figuras adultas. Ignacio en esta imagen se visualiza como alguien desprotegido y vulnerable; la ansiedad o conflicto presente en el cuento es eldesplazamiento, la falta de atención y auxilio de las figuras adultas al menor ante su necesidad. Estas figuras adultas son vistas como ensimismadas en sus intereses y descuidadas ante la necesidad del menor y el ambiente se presenta como hostil y poco contenedor.
Si bien no se hace una alusión directa a figuras parentales o familiares, se presenta el desplazamiento por parte de los personajes adultos,que Ignacio señala que son papás, al personaje pequeño. Se podría interpretar que Ignacio proyecta sentimientos de desprotección y petición de ayuda hacia sus padres.
A nivel cognitivo y emocional se presenta un relato con buena secuencia lógica, buena expresión de ideas y en torno a ideas concretas. Es interesante que no atribuya emocionalidad a los personajes, a pesar que el contenido de lahistoria sugiere estados internos (dolor, despreocupación).
3. “Había un león viejito que tenía un amigo en la selva, un ratón. Un día estaba durmiendo y el ratón lo molestó, el león lo quería matar. Justo después el león estaba atrapado en una red, y el ratón lo quería salvar, pero a punto que mataran al león, el ratón lo salvó, rompiendo la cuerda, y fueron amigos por siempre.”

El temaprincipal es la amistad entre el león y el ratón, pero sobre todo la demostración de incondicionalidad del ratón. La visión de la figura del león es un personaje mayor, enojón y agresivo (que podría representar al padre); el ratón es presentado como un personaje solidario y buen amigo que actúa a favor del león, a pesar de los deseos violentos que tenía hacia él (que podría representar a Ignacio).
Lafigura principal de la historia es el ratón, puesto que es en torno a sus conductas en que se genera la dinámica de la historia.

A nivel inconsciente I podría estar representando la visión acerca de su padre, como alguien castigador y la relación entre ellos, la que estaría basada en la búsqueda de aceptación en base a las conductas complacientes de Ignacio hacia su padre.

I presenta unrelato con buena secuencia, con mayor cuota de creatividad y buena expresión de las ideas.

4. “Había una vez en una casa una mamá con una hija y un hijo bebé canguros, y estaba apurada porque tenía que trabajar y no tenía con quién dejar al bebé. Sí que salió con los hijos al trabajo y a la mitad del camino se cayó el bebé. No se dio cuenta hasta 5 km. Después, la hija mayor se devolvió a...